Шешімі: Передача произношения иностранца
Мәтін тапсырмағаД.И. Фонвизин, «Недоросль»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Перед Вами отрывок из знаменитой пьесы Д.И. Фонвизина «Недоросль». Это слова учителя Вральмана, немца по происхождению.
– Ай! Ай! Ай-ай-ай! Теперь я фижу! Умарит хатят репёнка!.. То ли пы тело, кабы не самарили ефо на ушенье! Россиска крамат! Арихметика! Ах, хосподи поже мой, как туша ф теле остаёся! Как путто пы россиски тфорянин уш и не мог ф сфете аванзировать пес россиски крамат!
Прочитайте приведённый материал. Назовите слова, в которых замена звонких согласных глухими используется для передачи особенностей произношения иностранца.
Шешімін қадамдап көрсету
3 қадамСопоставим искажённые слова из материала с нормативными словами русского тілдің.
Отберём случаи, в которых звонкий согласный заменён парным глухим: в → ф, б → п, г → к, д → т, з → с, ж → ш.
К таким словам относятся: «фижу» вместо «вижу»; «репёнка» вместо «ребёнка»; «ефо» вместо «его»; «крамат» вместо «грамматик(а)»; «хосподи» вместо «господи»; «поже» вместо «боже»; «туша» вместо «душа»; «пы» вместо «бы»; «путто» вместо «будто»; «тфорянин» вместо «дворянин»; «уш» вместо «уж»; «сфете» вместо «свете»; «пес» вместо «без».
Фижу, репёнка, ефо, крамат, хосподи, поже, туша, пы, путто, тфорянин, уш, сфете, пес.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Называют слова, в которых согласный не оглушается, а заменяется другим звуком.
Приводят нормативные слова вместо искажённых слов из материала.
Не указывают, какой звонкий согласный заменён глухим.