Шешімі: Восстановление антонимов в тексте
Прочитайте текст. Восстановите пропущенные слова, записав их в порядке следования в тексте.
Шестилетний ребёнок — существо крайне любознательное, живое: ему надоело спать в тихий час, ему надо петь громко или…, быстро бегать, а не … ходить, … на самые высокие горки или спускаться до самых глубин ближайшей лужи.
Допишите предложение:
Все восстановленные на месте пропусков слова являются … по отношению к выделенным словам.
Шешім по шагам
4 қадамК слову «громко» подбираем противоположное по значению слово «тихо»: «ему надо петь громко или тихо».
К слову «быстро» подбираем антоним «медленно»: «быстро бегать, а не медленно ходить».
Слову «спускаться» противопоставлено слово «взбираться»: «взбираться на самые высокие горки или спускаться».
Все восстановленные слова противоположны по значению выделенным словам, поэтому являются антонимами.
Тихо, медленно, взбираться; антонимами.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Нарушение порядка жазбалар восстановленных слов.
Использование слова «подниматься» вместо более точного по контексту слова «взбираться».
Жауап «синонимами» вместо «антонимами».