Решение: Предложения с обособленными приложениями
Представьте, что вы учитель русского языка. Запишите пять предложений для проверочной контрольной работы по теме «Обособление приложений». Все знаки препинания должны быть расставлены.
Решение по шагам
2 шагаСоставляем пять предложений, в каждом из которых приложение называет или характеризует предмет и обособляется запятыми, тире или запятой и тире.
Проверяем, чтобы приложения были согласованы с определяемыми словами, а все необходимые знаки препинания были расставлены.
1. Москва, столица России, привлекает множество туристов.
2. Мой брат, студент медицинского университета, готовится к экзаменам.
3. На горизонте показался корабль — белоснежный красавец дальних морей.
4. Учительница, опытный педагог, быстро нашла ошибку в работе.
5. Мы вошли в зал и увидели картину — настоящее произведение искусства.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Неправильно определяют приложение и не обособляют его.
Ставят только одну запятую вместо парных знаков препинания.
Составляют предложения, в которых приложение не связано с определяемым словом.
Нарушают согласование приложения с определяемым словом.