РУҚА
56507C

Шешімі: Языковые средства в рецензии

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Сөздердің лексикалық мағынасы
КүрделіФИПИҚысқа жауап≈ 5 минутТалдау 4 қадам
Условие
Мақала тапсырмағаЮрий Нагибин. Представление о личности героя и героическом

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар к нему.

(1)Зависит ли от времени представление о личности героя, подчиняется ли этот образ моде?

(2)Изменения в отношении к герою могут происходить, только если изменяется наше понимание героического. (3)Всё остальное, на мой взгляд, лишь смена внешних аксессуаров. (4)Замена кожанки двадцатых годов на элегантную тройку восьмидесятых не имеет значения, если под обеими бьётся честное, открытое сердце.

(5)В детстве я играл в д'Артаньяна. (6)Я сделал деревянные шпаги и роздал их своим друзьям, и мы стали мушкетёрами
–
смелым, находчивым племенем. (7)Через несколько лет мушкетёры трансформировались в героев фильма «Красные дьяволята»
–
таких же смелых, находчивых и дружных. (8)Пришло время
–
игрушечные красноармейские треуголки на наших бритых головах сменились солдатскими пилотками.

(9)Теперь, оглядываясь назад, анализируя детские и юношеские увлечения и сравнивая с тем, что люблю сейчас, я отчётливо вижу, что, по сути дела, мои пристрастия не изменились. (10)Я по-прежнему преклоняюсь перед людьми яркими, активными, умелыми, ловкими, азартно и вдохновенно делающими своё дело. (11)Мне нравятся смелость и решительность их поступков, умение быстро ориентироваться в любой обстановке, принимать отважные решения.

(12)Самым ценным в человеке кажется мне жизненная активность,
–
может быть, потому, что по роду работы я несколько лишён этого качества.

(13)Не беда, что эти люди порой заблуждаются, важно, что они горят, неистовствуют, а не влачат жалкое, ползучее существование, что они полны заразительной жажды труда, что их подвижничество заставляет тебя глубоко почувствовать, что значит посвятить себя большому, настоящему делу!

(14)Герой, на которого существует мода, по-моему, не может быть истинным, ведь истины вечны, а мода преходяща.

(15)Как, например, может устареть добро? (16)Оно обязательно вернётся.

(17)Может быть, оно обратится в тёплый осенний день, от солнечной ясности и тишины которого полегчает на сердце. (18) А может, станет улыбкой незнакомого человека в смутную минуту жизни, или вовремя оказавшейся под рукой хорошей книгой, или неожиданно донёсшейся из открытого окна любимой мелодией, всколыхнувшей новые силы, новые надежды.

(По Ю. Нагибину *)
*
Юрий Маркович Нагибин
(1920
–
1994)
–
русский советский писатель-прозаик, журналист и сценарист, участник Великой Отечественной войны. В книгах Нагибина
–
картины войны и труда, воспоминания детства и зарубежные встречи, судьбы современников и людей русского искусства.

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе общего текста, и вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Если Вы не знаете, какая цифра должна стоять на месте пропуска, пишите цифру 0.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

4 қадам
1

В предложениях 1–2 сначала сформулирован вопрос о представлении о герое, а затем дан ответ на него. Это вопросно-ответная форма изложения.

2

В предложении 11 используются перечисления признаков и качеств, то есть ряд однородных членов.

3

В предложении 15 однотипно построенные синтаксические конструкции создают синтаксический параллелизм.

В предложениях 16–18 один образ последовательно развивается и уточняется, поэтому используется развёрнутая метафора.

Жауап
2467
2467
так ответ выглядит в бланке

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Путать вопросно-ответную форму изложения с риторическим вопросом.

Принимать перечисление признаков в предложении 11 за анафору.

Выбирать отдельный риторический сұрақ вместо синтаксического параллелизма в предложении 15.

Закрепить приёмВ теме «Сөздердің лексикалық мағынасы» ещё 889 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Сөздердің лексикалық мағынасы»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Сөздердің лексикалық мағынасы»: в ней 890 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.