Решение: Анализ стихотворения в прозе
Текст к заданиюА.И. Солженицын, «Молния»
Прочитайте текст и выполните задания.
Только в книгах я читал, сам никогда не видел: как молния раскалывает деревья.
А вот и повидал. Из проходившей грозы, среди дня
–
да ослепил молненный блеск наши окна светлым золотом, и сразу же, не отстав и на полную секунду,
–
ударище грома: шагов двести-триста от дома, не дальше?
Минула гроза. Так и есть: вблизи, на лесном участке. Среди высочайших сосен избрала молния и не самую же высокую липу
–
а за что? И от верха, чуть ниже маковки,
–
прошла молния повдоль и повдоль ствола, через её живое и в себе уверенное нутро. А иссилясь, не дошла до низа
–
соскользнула? иссякла?.. Только земля изрыта близ подпалённого корневища, да на полсотни метров разбросало крупную щепу.
И одна плаха ствола, до середины роста, отвалилась в сторону, налегла на сучья безвинных соседок. А другая
–
ещё подержалась денёк, стояла
–
какою силой?
–
она уж была и насквозь прорвана, зияла сквозной большой дырою. Потом
–
и она завалилась в свою сторону, в дружливый развилок ещё одной высокой сестры.
Так и нас, иного: когда уже постигает удар кары-совести, то
–
черезо всё нутро напрострел, и черезо всю жизнь вдоль. И кто ещё остоится после того, а кто и нет
Прочитайте предложенный материал и обсудите в классе, на какие две смысловые части можно разделить стихотворение в прозе, какие художественные средства использует автор и какова главная мысль произведения.
Решение по шагам
4 шагаТекст можно разделить на две смысловые части. В первой части автор вспоминает, как молния ударила в липу, подробно описывает разрушение ствола и падение его частей. Эта часть занимает первые три абзаца.
Во второй части появляется прямое сравнение природного явления с человеческой судьбой: автор говорит об ударе кары-совести, который может пройти через человека насквозь и повлиять на всю его жизнь.
Автор использует метафоры и олицетворения: молния «избрала» дерево, ствол «подержался», деревья названы «безвинными» и «сестрой». Важную роль играют сравнение удара совести с ударом молнии, эпитеты, повторы, риторические вопросы и парцелляция. Образные детали делают описание зрительным и эмоционально напряжённым.
Главная мысль произведения состоит в том, что нравственное потрясение, осознание вины и удар совести способны глубоко поразить человека и определить его дальнейшую жизнь. Не каждый способен пережить такое испытание и сохранить внутреннюю целостность.
Стихотворение в прозе состоит из описания удара молнии по липе и последующего нравственного обобщения. Автор использует метафоры, олицетворения, сравнение, эпитеты, повторы, риторические вопросы и парцелляцию. Главная мысль: удар совести может пронзить человека так же глубоко, как молния дерево, и изменить всю его жизнь.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказывать только эпизод с грозой, не объясняя его символическое значение.
Называть художественные средства без примеров и без объяснения их роли.
Формулировать главную мысль только как описание природного явления.
Не разделять текст на две части и не связывать их между собой.