Анализ стихотворения в прозе
Текст к заданиюА.И. Солженицын, «Молния»
Прочитайте текст и выполните задания.
Только в книгах я читал, сам никогда не видел: как молния раскалывает деревья.
А вот и повидал. Из проходившей грозы, среди дня
–
да ослепил молненный блеск наши окна светлым золотом, и сразу же, не отстав и на полную секунду,
–
ударище грома: шагов двести-триста от дома, не дальше?
Минула гроза. Так и есть: вблизи, на лесном участке. Среди высочайших сосен избрала молния и не самую же высокую липу
–
а за что? И от верха, чуть ниже маковки,
–
прошла молния повдоль и повдоль ствола, через её живое и в себе уверенное нутро. А иссилясь, не дошла до низа
–
соскользнула? иссякла?.. Только земля изрыта близ подпалённого корневища, да на полсотни метров разбросало крупную щепу.
И одна плаха ствола, до середины роста, отвалилась в сторону, налегла на сучья безвинных соседок. А другая
–
ещё подержалась денёк, стояла
–
какою силой?
–
она уж была и насквозь прорвана, зияла сквозной большой дырою. Потом
–
и она завалилась в свою сторону, в дружливый развилок ещё одной высокой сестры.
Так и нас, иного: когда уже постигает удар кары-совести, то
–
черезо всё нутро напрострел, и черезо всю жизнь вдоль. И кто ещё остоится после того, а кто и нет
Прочитайте предложенный материал и обсудите в классе, на какие две смысловые части можно разделить стихотворение в прозе, какие художественные средства использует автор и какова главная мысль произведения.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
|
Обсудите в классе: На какие две смысловые части можно разделить стихотворение в прозе? Какие художественные средства использует автор? Определите главную мысль произведения.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Сопоставьте описание удара молнии по дереву с последним абзацем текста.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Обратите внимание на метафору, сравнение, олицетворение, эпитеты, повторы и необычный синтаксис. Определите, что символизирует поражённое молнией дерево.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Первая часть — рассказ о грозе и повреждённой молнией липе, вторая — переход к нравственному обобщению: удар совести может пронзить человека и изменить или разрушить его жизнь.