Средства связи предложений
Прочитайте текст о жостовских художниках. В процессе чтения найдите 3 слова (сочетания слов), которые служат для связи одного предложения с предыдущим. В ответе запишите эти слова (сочетания слов) и укажите, чем выражаются данные средства связи.
Сначала на жостовских подносах изображались чаепития, тройки, сельские пейзажи. Но затем всё вытеснила цветочная роспись. Жостовские художники на своих подносах изображают самые разные цветы: розы и пионы, георгины и лилии, васильки и незабудки... Каждый букет прекрасно вписан в форму подноса. Бывает, он рассыпан по полю подноса. А может быть собран в его центре. Тогда края украшают орнаменты, которым мастера дали ласковые названия: травки, ёлочки, рожочки, дождичек, ленты, ёлочки с метёлочкой.
(По Л.М. Стефановой)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст о жостовских художниках. В процессе чтения найдите 3 слова (сочетания слов), которые служат для связи одного предложения с предыдущим. В ответе запишите эти слова (сочетания слов) и укажите, чем выражаются данные средства связи.
Сначала на жостовских подносах изображались чаепития, тройки, сельские пейзажи. Но затем всё вытеснила цветочная роспись. Жостовские художники на своих подносах изображают самые разные цветы: розы и пионы, георгины и лилии, васильки и незабудки... Каждый букет прекрасно вписан в форму подноса. Бывает, он рассыпан по полю подноса. А может быть собран в его центре. Тогда края украшают орнаменты, которым мастера дали ласковые названия: травки, ёлочки, рожочки, дождичек, ленты, ёлочки с метёлочкой. (По Л.М. Стефановой)
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Обратите внимание на слова, которые показывают противопоставление, указывают на предмет из предыдущего предложения или связывают последовательность описания.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Ищите сочетание «Но затем», местоимение «он» и слово «Тогда». Определите часть речи каждого средства.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Можно указать: «Но затем» — противительный союз и наречие; «он» — личное местоимение; «Тогда» — указательное наречие.