Тропы и лексические средства
Мақала тапсырмағаМ. Ганина. О понятии порядочности
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
(1)Из нашей жизни исчезло слово «порядочность». (2)И понятие это почти исчезло. (3)Напомню: в блокадном Ленинграде сотрудники Института растениеводства не съели госфонд образцов зерна. (4)По глупости? (5)Да нет, из присущего им понимания, что для российского интеллигента допустимо, а что категорически нет.
(6)Противостояние ленинградцев в блокаду, позволившее им в массе выжить, не пасть перед голодом в условиях невероятных, не уронить себя, не поступиться интеллигентностью, питала культура. (7)Она выросла не только на русской литературе, музыке, философии, живописи великого XIX века, но также и на старых незыблемых понятиях о добре и зле, о том, что порядочно, а что нет, с чем порядочный человек жить может, а какой проступок совершив, следует застрелиться. (8)Во всех сословиях было своё, незыблемое понятие о норме поведения человека порядочного. (9)Отклонения случались, тем не менее норма существовала, и общественное мнение о поступках и проступках формировалось исходя из него.
(10)Теперь, к сожалению, мы имеем «другую культуру». (11)Нам её не навязывали «враги из-за рубежа», она создавалась нами исподволь, «всем миром».
(М. Ганина)
Прочитайте общий текст и выполните задание. Впишите термины во фрагмент рецензии на данный текст.
Чтобы подчеркнуть силу духа блокадников, М. Ганина использует в предложении 6 троп __________ (пасть перед голодом) и приём _____________ (в условиях невероятных). Журналистка тщательно взвешивает подходы, внимательно относится к различным фактам, опираясь при этом на такое лексическое средство, как ______________ (отклонения — норма в предложении 9).
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Впишите термины во фрагмент рецензии на данный текст. Чтобы подчеркнуть силу духа блокадников, М. Ганина использует в предложении 6 троп __________ (пасть перед голодом) и приём _____________ (в условиях невероятных). Журналистка тщательно взвешивает подходы, внимательно относится к различным фактам, опираясь при этом такое лексическое средство, как ______________ (отклонения норма в предложении 9). | ||
| |
Вставьте пропущенное слово в нужной форме.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Определите, что необычного в выражении «не пасть перед голодом»: слово «пасть» употреблено не в прямом значении.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Необычный порядок слов в сочетании «в условиях невероятных» — это инверсия. Противопоставление слов «отклонения» и «норма» указывает на антонимы.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Заполните пропуски так: метафора, инверсия, антонимы.