Ответ: Анализ прочитанного текста
Дайте связные устные ответы на вопросы 1–11 с опорой на прочитанный текст; вопросы 1, 2, 6 и 7 относятся к фактической информации, а вопросы 4, 5, 8, 9 и 10 — к концептуальной. Вопросы 3 и 11 имеют смешанный или обобщающий характер.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Устно дайте ответы на следующие вопросы по прочитанному тексту.
1. Сколько лет было юному герою, от имени которого рассказана история?
2. Чья актёрская игра произвела на мальчика сильное впечатление?
3. В каком предложении можно найти информацию, которая объясняет, почему так драматично сложилась судьба Ларисы?
4. Почему юный герой даже во время антракта не поднялся с кресла?
5. Почему силу настоящего театра рассказчик называет «страшной»?
6. Какая деталь позволяет определить, к какой социальной группе принадлежал Карандышев?
7. Какой пример из текста доказывает, что не только юный герой, но и более взрослые зрители были потрясены увиденным?
8. Какие примеры показывают чрезмерную театральность, вычурность сценического действия, рассчитанную на безыскусную публику?
9. Какие чувства выражены в этом тексте?
10. Как можно озаглавить этот текст?
11. Ответы на какие из сформулированных выше вопросов отражают фактическую, а какие — концептуальную информацию? Прежде чем ответить на этот вопрос, изучите таблицу «Виды информации».
Где здесь ошибаются
Пересказывать весь текст вместо ответа на конкретный вопрос.
Подменять факты личными предположениями.
Не объяснять причинно-следственные связи в ответах на вопросы 4, 5 и 8.
Называть только чувство или заглавие без подтверждения содержанием текста.
Не распределять номера вопросов по видам информации в ответе на вопрос 11.