Решение: Рассказ о цветах и насекомых
Познакомьтесь с рассказом, написанным Верой Арсеньевной Ветлиной, биологом, автором многих научно-художественных и очерковых книг о природе для детей и юношества. Представьте, что Вам необходимо передать содержание рассказа своему другу. Напишите небольшой рассказ на основе услышанного (прочитанного) объёмом не менее 70 слов. В работе укажите обстоятельства, при которых вы услышали или прочитали рассказ, краткие сведения о рассказчице, неискажённо передайте содержание рассказа, выразите свои впечатления и выскажите пожелания адресату.
Учёные-натуралисты заметили, что цветы, которым особенно полезно посещение пчёл, чаще всего имеют синюю, жёлтую или белую окраску. Пчёлы хорошо видят только эти цвета. Красного цвета они совсем не различают. Почему ранней весной в лесу и на лугах больше всего синих, жёлтых или белых цветов? Это любимые цвета пчёл. А пчёлы первыми пробуждаются после зимы и вылетают из ульев за сладкой добычей. Ранние цветы приспособились к этому и оделись в цвета, которые больше всего заметны пчёлам.
Ближе к лету появляется много красных цветов. Это тоже не случайно. Красный цвет больше всего привлекает бабочек. А они появляются из своих куколок гораздо позднее, чем пчёлы отправляются в свои первые полёты. Белые цветы привлекают всех насекомых. Такое распределение цветов между насекомыми полезно и тем и другим. Для васильков, например, очень важно, чтобы пчёлы прилетали к ним с васильков, а не с гвоздики или маков. Только в этом случае произойдёт опыление и будут семена. И пчёлам это полезно. Прилетая главным образом к василькам, они не так часто будут натыкаться на цветы, опустошённые другими насекомыми. И собирать нектар им удобнее с одинаковых цветов, приноровившись к их форме, размеру.
Цветы ярко окрашенные или с сильным ароматом всегда привлекали больше насекомых. Значит, их пестики лучше опылялись пыльцой других цветов и давали лучшие семена и лучшее потомство. Из года в год, из поколения в поколение выживают и дают потомство только те растения, которые больше всего приспособились к насекомым, а неприспособленные погибают, не оставив после себя потомства. Так образовалось на Земле бесконечное разнообразие растений с красивыми цветами.
Решение по шагам
5 шаговОпределить обязательные элементы работы: обстоятельства чтения или слушания, сведения об авторе, пересказ содержания, впечатление и пожелание адресату.
Выделить основную информацию рассказа: ранней весной преобладают синие, жёлтые и белые цветы, потому что эти цвета хорошо видят пчёлы.
Объяснить дальнейшее содержание: красные цветы привлекают бабочек, белые — разных насекомых; такое распределение помогает и растениям опыляться, и насекомым собирать нектар.
Сформулировать вывод: благодаря естественному отбору сохранялись растения, лучше приспособленные к насекомым, поэтому на Земле появилось большое разнообразие цветов.
Объединить сведения в связный рассказ объёмом не менее 70 слов и добавить личное впечатление с пожеланием другу.
Недавно на уроке биологии я прочитал рассказ Веры Арсеньевны Ветлиной — биолога и автора научно-художественных книг о природе. В нём объясняется, почему цветы имеют разную окраску. Ранней весной больше синих, жёлтых и белых цветов, потому что их хорошо видят пчёлы, которые первыми вылетают после зимы. Позже появляются красные цветы, привлекающие бабочек. Белые цветы заметны разным насекомым. Такое распределение помогает растениям опыляться, а насекомым — находить нектар. Со временем выживают наиболее приспособленные растения, поэтому природа так разнообразна. Рассказ показался мне интересным и познавательным. Желаю тебе тоже его прочитать и внимательнее наблюдать за природой!
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказывают только научную информацию и забывают об обстоятельствах чтения, впечатлении и пожелании адресату.
Искажают содержание рассказа, например утверждают, что пчёлы хорошо различают красный цвет.
Не указывают сведения о Вере Арсеньевне Ветлиной.
Пишут меньше 70 слов или нарушают связность текста.