Определение содержания абзаца
Текст к заданиюЛев Толстой, «Булька»
У меня была мордашка*. Её звали Булькой. Она была вся чёрная, только кончики передних лап были белые. У Бульки нижняя челюсть так выдавалась вперёд, что палец можно было заложить между нижними и верхними зубами…
Булька был смирный пёс и не кусался, был очень силён и цепок. Когда он, бывало, уцепится за что-нибудь, то стиснет зубы и повиснет, как тряпка, и его, как клеща, нельзя никак оторвать.
Один раз его пускали на медведя, и он вцепился медведю в ухо и повис, как пиявка. Медведь бил его лапами, прижимал к себе, но Булька до тех пор на нём держался, пока его не отлили холодной водой.
*мордашка – порода охотничьих собак.
Содержание какого абзаца Вам вообще не удастся сфотографировать? Почему? Материал для анализа приведён в общем тексте задания.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Содержание какого абзаца Вам вообще не удастся сфотографировать? Почему? | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Сравните, что описывается в каждом абзаце: внешность и конкретные события или качества героя.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Фотографировать можно внешний вид и происходящее действие, но нельзя непосредственно запечатлеть отвлечённые качества.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Речь идёт о втором абзаце: в нём говорится о смирном характере, силе и цепкости Бульки, то есть о качествах, которые нельзя увидеть на фотографии напрямую.