Жауабы: Омонимы и многозначные слова
В видеосюжете рассказывается об омонимах и многозначных словах. Омонимы одинаково звучат и пишутся, но имеют несвязанные значения: например, лук — овощ и лук — оружие. У многозначного слова значения связаны между собой: например, иголка — швейная принадлежность и иголка ели. В толковом словаре омонимы помещают в разные словарные статьи, а значения многозначного слова — в одну статью и нумеруют. Видеосюжет мне понравился, потому что помог лучше понять различие между этими явлениями.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Құжат тапсырмағаИнструкции к заданиям
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Посмотрите видеосюжет.
Опираясь на видеосюжет, ответьте на вопросы. Вам понравился видеосюжет? Почему? О каких двух лексических явлениях идёт речь в видеосюжете? По каким признакам они различаются? Как по-разному указанные в видеосюжете слова оформляются в толковых словарях? Приведите свои примеры данных лексических явлений. Аргументируйте свой выбор.
Материал с видеосюжетом приведён в отдельном блоке.
Где здесь ошибаются
Называют омонимы многозначным словом только потому, что они одинаково звучат.
Не объясняют смысловую связь между значениями многозначного слова.
Қате описывают оформление слов в толковом словаре.
Приводят Мысалдар без объяснения, почему они относятся к омонимам или многозначным словам.
Не отвечают на сұрақ о впечатлении от видеосюжета.