Решение: Сила жизни и красоты
Прочитайте про себя строки из стихотворения и известный афоризм. На чтение даётся 1 минута.
И увядание земное
Цветов не тронет неземных,
И от полуденного зноя
Роса не высохнет на них.
(Ф. И. Тютчев «Чему бы жизнь нас не учила…»)
«Фиалки в горах проросли сквозь камень» (Т. Уильямс).
Подумайте и скажите:
— какой общей темой объединены строки из стихотворения и известный афоризм;
— кто из авторов, с Вашей точки зрения, выразил мысль более ярко;
— интересна ли Вам высказанная авторами мысль и чем именно.
Решение по шагам
5 шаговОбщая тема высказываний — сила жизни и красоты, которые способны сохраняться и развиваться вопреки неблагоприятным обстоятельствам.
У Тютчева неземные цветы символизируют вечную духовную красоту, не подвластную увяданию и земным трудностям.
В афоризме Т. Уильямса образ фиалок, проросших сквозь камень, подчёркивает способность живого преодолевать препятствия.
Собственное мнение может быть любым, если оно объяснено. Например, более ярким можно считать афоризм Уильямса благодаря краткому и наглядному образу.
В завершении нужно выразить личное отношение: объяснить, почему мысль о стойкости и надежде кажется интересной или важной.
Пример ответа: «Строки Ф. И. Тютчева и афоризм Т. Уильямса объединяет общая тема силы жизни и красоты, которые способны противостоять трудностям. Тютчев говорит о неземных цветах, которых не касается увядание и не высушивает зной. Мне кажется, что эти цветы можно понимать как символ духовной красоты, доброты и всего прекрасного, что не исчезает со временем. Т. Уильямс создаёт другой образ: фиалки прорастают сквозь камень. Он показывает, что жизнь может победить даже там, где, казалось бы, нет условий для роста. С моей точки зрения, мысль более ярко выражена в афоризме Уильямса, потому что образ цветов, пробившихся через камень, очень нагляден и легко запоминается. Высказанная авторами мысль мне интересна, потому что она учит не сдаваться перед препятствиями и верить в возможность добра и красоты даже в трудных обстоятельствах».
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказывают высказывания, но не называют их общую тему.
Не объясняют, почему один из авторов выразил мысль ярче.
Ограничиваются фразой «мне это интересно», не раскрывая личное отношение.
Отвечают отдельными короткими фразами вместо связного монолога.
Не используют смысл образов цветов, увядания, зноя и камня.