Ошибка в характеристике текста
Прочитайте текст.
(1)Конечно, каждому человеку хочется, чтобы были дни, которые в памяти, как зарубки на дереве, помнились бы потому, что они с утра и до самого вечера состояли из одного только счастья.
(2)Например, такой день мог бы начаться с того, что по дороге в школу Михаська нашёл бы сотенную. (3)А потом бы вдруг отменили уроки; и, конечно, он кинулся бы к магазину с высокими ступеньками и купил бы сразу четыре порции мороженого. (4)Он прошёлся бы по улице от нечего делать, ну а потом можно было бы совершить какой-нибудь подвиг.
(5)Михаська вздохнул и оглянулся. (6)Улица была пустая и пыльная. (7)На плече он нёс, как ружьё, лопату черенком вниз. (8)Михаська подтянул и без того тощий живот и стал печатать шаг, оттягивая носочки и взмахивая до пояса свободной рукой. (9)Как отец на Параде Победы.
(10)Конечно, отец не был на Параде Победы, он бы уж обязательно написал, если бы был, но всё равно.
(11)Эх, отец!.. (12)Когда только он приедет?
(13)Много солдат уже вернулось домой. (14)Каждый вечер к московскому поезду шли женщины. (15)Они ходили потому, что солдаты не любили давать телеграммы.
(16)Они почему-то приезжали вдруг, неожиданно, как снег на голову. (17)И женщины ходили к поезду посмотреть, не вернулся ли муж, или отец, или брат. (18)Михаська тоже ходил несколько раз. (19)Но отец не приезжал. (20)Только присылал треугольнички. (21)Однажды он написал, что осенью, видимо, его отпустят и тогда они с Михаськой пойдут на охоту.
(22)Но до осени было ещё далеко...
(23)Михаська помнил, как он шаркал по мостовой, потом пылил по тропинке, как заскрипела калитка и он прыгал на одной ноге со ступеньки на ступеньку вниз по лестнице, ведущей с улицы во двор.
(24)Потом Михаська увидел поленницу дров, а возле неё незнакомого человека. (25)Вдруг июльское солнце, которое палило в спину, брызнуло прямо в глаза, и небо стало светлым-светлым, прямо серебряным, а может быть, красным, и Михаська уронил лопату.
(26)Он пробежал несколько метров, которые их разделяли, стремительно и молча, до боли зачем-то сжав губы, и кинулся на шею человеку, ну прямо задушил его!
–
(27)Всё?
–
выдохнул наконец Михаська.
–
(28)Больше не уедешь?
Найдите ошибку в характеристике строения текста. Обоснуйте своё мнение.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст.
(1)Конечно, каждому человеку хочется, чтобы были дни, которые в памяти, как зарубки на дереве, помнились бы потому, что они с утра и до самого вечера состояли из одного только счастья. (2)Например, такой день мог бы начаться с того, что по дороге в школу Михаська нашёл бы сотенную. (3)А потом бы вдруг отменили уроки; и, конечно, он кинулся бы к магазину с высокими ступеньками и купил бы сразу четыре порции мороженого. (4)Он прошёлся бы по улице от нечего делать, ну а потом можно было бы совершить какой-нибудь подвиг. (5)Михаська вздохнул и оглянулся. (6)Улица была пустая и пыльная. (7)На плече он нёс, как ружьё, лопату черенком вниз. (8)Михаська подтянул и без того тощий живот и стал печатать шаг, оттягивая носочки и взмахивая до пояса свободной рукой. (9)Как отец на Параде Победы. (10)Конечно, отец не был на Параде Победы, он бы уж обязательно написал, если бы был, но всё равно. (11)Эх, отец!.. (12)Когда только он приедет? (13)Много солдат уже вернулось домой. (14)Каждый вечер к московскому поезду шли женщины. (15)Они ходили потому, что солдаты не любили давать телеграммы. (16)Они почему-то приезжали вдруг, неожиданно, как снег на голову. (17)И женщины ходили к поезду посмотреть, не вернулся ли муж, или отец, или брат. (18)Михаська тоже ходил несколько раз. (19)Но отец не приезжал. (20)Только присылал треугольнички. (21)Однажды он написал, что осенью, видимо, его отпустят и тогда они с Михаськой пойдут на охоту. (22)Но до осени было ещё далеко... (23)Михаська помнил, как он шаркал по мостовой, потом пылил по тропинке, как заскрипела калитка и он прыгал на одной ноге со ступеньки на ступеньку вниз по лестнице, ведущей с улицы во двор. (24)Потом Михаська увидел поленницу дров, а возле неё незнакомого человека. (25)Вдруг июльское солнце, которое палило в спину, брызнуло прямо в глаза, и небо стало светлым-светлым, прямо серебряным, а может быть, красным, и Михаська уронил лопату. (26)Он пробежал несколько метров, которые их разделяли, стремительно и молча, до боли зачем-то сжав губы, и кинулся на шею человеку, ну прямо задушил его! (27)Всё? выдохнул наконец Михаська. (28)Больше нe уедешь? (А. Лиханов)
Найдите ошибку в характеристике строения текста. Обоснуйте свое мнение. 1) (11)Эх, отец!.. (12)Когда только он приедет? зачин, определяет тему текста 2) (13)Много солдат уже вернулось домой. (14)Каждый вечер к московскому поезду шли женщины. отступление от темы 3) (19)Но отец не приезжал. (20)Только присылал треугольнички. развитие темы 4) (26)Он пробежал несколько метров, которые их разделяли, стремительно и молча, до боли зачем-то сжав губы, и кинулся на шею человеку, ну прямо задушил его! (27)Всё? выдохнул наконец Михаська. (28)Больше нe уедешь? концовка | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Проверьте, связаны ли предложения (13)–(14) с основной темой ожидания Михаськой возвращения отца.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Отступление от темы не должно развивать основную мысль текста. Сопоставьте предложения (13)–(17) с переживаниями героя.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Ошибочна характеристика 2: рассказ о солдатах и женщинах объясняет, почему Михаська каждый вечер ходил к поезду, поэтому этот фрагмент развивает тему ожидания отца, а не является отступлением.