Вставка слова в предложение
Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска.
(1) Многие живые организмы очень точно определяют время. (2) Они могут узнавать время морских приливов и отливов, лунных и годовых циклов; в определённое время просыпаются птицы, раскрываются цветы, пчела летит за взятком, хищники выходят на охоту; с наступлением весны и осени животные и птицы вовремя и безошибочно совершают сезонные миграции. (3) ______ способность живых организмов ориентироваться во времени, зависящую от наследственных особенностей и от внешних условий, называют биологическими часами.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска.
(1)Многие живые организмы очень точно определяют время. (2)Они могут узнавать время морских приливов и отливов, лунных и годовых циклов;
| ||
| |
Формат: өлшем бірліктері жоқ сан немесе сөз; бөлшек бөлігін үтірмен бөліңіз.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Определите, какое слово должно связать третье предложение с описанием способности живых организмов в предыдущих предложениях.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Перед существительным «способность» требуется указательное местоимение в форме винительного падежа, женского рода.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Правильное сочетание: «Эту способность живых организмов…».