Жауабы: План рассказа о коньках
1. Герой боится выйти на каток. 2. Решение научиться кататься. 3. Помощь Маши Кошкиной. 4. Первый успех героя и его благодарность.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Мәтін тапсырмағаВ. Голявкин, «Коньки купили не напрасно»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Коньки купили не напрасно
Я не умел на коньках кататься. И они лежали на полке и, наверное, ржавели.
Я очень хотел научиться кататься. У нас во дворе все умеют кататься, даже маленький Шурик. Но мне было стыдно выйти с коньками. Все смеяться будут. Пусть уж лучше коньки ржавеют!
Однажды папа сказал мне:
–
Коньки я тебе купил напрасно!
И это было справедливо. Я взял коньки, надел их и вышел во двор. Каток был полон. Кто-то смеялся.
«Начинается!»
–
подумал я.
Но ничего не начиналось. Меня пока не замечали. Я вышел на лёд и упал на спину.
«Сейчас начнётся»,
–
подумал я.
С трудом поднялся. Мне было трудно стоять на льду. Я не двигался с места. Но самое удивительное было то, что никто, абсолютно никто не смеялся, не показывал на меня пальцем, а наоборот, Маша Кошкина подбежала ко мне и сказала:
–
Дай руку!
И хотя я упал ещё два раза, а всё равно был доволен. И я сказал Маше:
–
Спасибо, Маша! Ты научила меня кататься.
А она сказала:
–
Ой, что ты, я только тебя держала за руку.
(В. Голявкин)
Составьте план прочитанного текста «Коньки купили не напрасно».
Где здесь ошибаются
Пересказывают текст подробно вместо кратких пунктов плана.
Пропускают помощь Маши, которая является главным событием рассказа.
Формулируют пункты слишком общо и не отражают последовательность событий.