РУҚА
39737F

Шешімі: Смысл названия стихотворения

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Ауызша сөйлеу
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 5 минутТалдау 4 қадам
Условие
Өлең тапсырмағаЕвгений Евтушенко — «Язык мой орыс»

Лингвистика
–
ты мысль и чувство,
одна из нравственных основ.
Как нет искусства для искусства,
так нет на свете слов для слов.

Лингвисты, вы средь злобных кликов,
и овраждения идей,
усыновители языков,
и побратители людей.

Русь подтвердила своё право
жить, не склоняя головы,
словарным вкладом Святослава,
сказавшего: «Иду на вы!»

И парижаночкам с присвистом
казаки, ус крутя хитро,
кричали со стремян: «Эй, быстро!»
–
вот как произошло «бистро».

Негоже хвастаться спесиво,
но атеистам на Руси
и тем пришлось бурчать: «Спасибо»,
забыв, что это: «Бог спаси»...

Звуча у Пушкина так дивно,
язык наш корчится в тоске,
когда пошлят богопротивно
на нём, на русском тілінде.

Язык, наш вечный воскреситель,
не даст он правды избегать.
На тілінде таком красивом
так некрасиво людям лгать.

Как бы неправда ни крестилась,
на ней не вижу я креста.
Есть пропасть между слов
–
«красивость»
и «подлинная красота».

В сугробах гибли доходяги,
а вот Исаевич не зря
слова, забытые в ГУЛАГе,
выписывал из словаря.

Без словарей нам нет дороги,
не победить ни смерть, ни страх.
Со словарём нет безнадёги
–
надежды скрыты в словарях.

Язык мой орыс, снежно хрусткий,
в тебе колокола, сверчки
и поскрип квашеной капустки,
где алых клюковок зрачки.

Ты, и не думая зазнаться,
гостеприимный наш язык,
в себя воспринял дух всех наций,
и тем по-пушкински велик.

………………………………….

Я с Гёте, с Бёллем не расстался,
взяв у них столькое взаймы,
но я горжусь, что на рейхстаге
по-русски расписались мы.

Подготовьте устное монологическое высказывание на тему «В чём смысл названия стихотворения?» Используйте общий материал — текст стихотворения, приведённый отдельным блоком.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешімін қадамдап көрсету

4 қадам
1

Название стихотворения — «Лингвистика». Оно прямо называет область, которой посвящён текст, однако содержание произведения значительно шире научного определения лингвистики.

2

Автор показывает, что язык связан с историей и культурой народа: в стихотворении упоминаются Святослав, происхождение слова «бистро», выражение «спасибо», русский язык Пушкина и слова, сохранённые в словарях.

3

Лингвистика представлена как нравственная сила. Слова помогают отличать правду от лжи, сохранять память о прошлом, преодолевать страх и не терять надежду.

Поэтому название подчёркивает главную мысль стихотворения: изучение языка — это не формальная наука о словах, а способ понять историю, культуру и нравственные ценности людей.

Жауап

Название «Лингвистика» отражает основную мысль стихотворения: язык — это не просто набор слов и средство общения, а одна из нравственных и культурных основ жизни народа. Автор показывает, что слова хранят историческую память: в стихотворении упоминаются князь Святослав, происхождение слова «бистро», выражение «спасибо», связанное со словами «Бог спаси». Русский язык соединяет разные поколения, сохраняет забытые слова и помогает человеку осмыслить прошлое. Кроме того, язык связан с нравственным выбором: на нём можно говорить правду, но можно и лгать, поэтому между красивостью слов и подлинной красотой существует разница. Словари в стихотворении становятся символом памяти, знаний и надежды. Таким образом, название «Лингвистика» имеет обобщённый смысл: автор говорит не только о науке о языке, но и о духовной ценности слова, которое формирует культуру и помогает людям сохранять правду.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Пересказывать отдельные строфы без объяснения связи с названием.

Сводить смысл названия только к определению лингвистики как науки о тілінде.

Не приводить Мысалдар из текста стихотворения.

Не формулировать итоговый вывод о роли тілдің.

Закрепить приёмВ теме «Ауызша сөйлеу» ещё 1 137 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Ауызша сөйлеу»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Устная речь»: в ней 1 138 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.