Шешімі: Мәнерлеп оқу стихотворения
Выразительно прочитайте текст вслух. У Вас есть 3 минуты на подготовку.
Ещё светло перед окном,
В разрывы облак солнце блещет,
И воробей своим крылом,
В песке купаяся, трепещет.
А уж от неба до земли,
Качаясь, движется завеса,
И будто в золотой пыли
Стоит за ней опушка леса.
Две капли брызнули в стекло,
От лип душистым мёдом тянет,
И что-то к саду подошло,
По свежим листьям барабанит.
(А. Фет)
Шешімін қадамдап көрсету
4 қадамПеред чтением определяют настроение стихотворения: поэт наблюдает за природой перед дождём, поэтому интонация должна быть спокойной, живой и образной.
Соблюдают паузы в конце каждой строки и более длительные паузы между строфами, не разрушая плавный ритм стихотворения.
Логически выделяют слова и сочетания, создающие зрительные и звуковые образы: «солнце блещет», «золотой пыли», «две капли», «по свежим листьям барабанит».
Темп постепенно оживляется к финалу, где звук дождя передаётся глаголом «барабанит»; произношение слов соответствует авторскому тексту.
Текст прочитан выразительно: с правильными паузами, логическими ударениями, подходящим темпом и интонацией.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без изменения интонации.
Отсутствие пауз между строками и строфами.
Неправильное или современное искажение авторского слова «облак».
Слишком быстрое чтение, из-за которого теряются образы и ритм стихотворения.