Союзы и омонимичные части речи
Представьте, что вы учитель русского языка. Запишите для проверочной контрольной работы по теме «Различие правописания союзов и омонимичных частей речи» 3 пары предложений: в одном предложении из пары используйте союз, в другом — омонимичную часть речи. Постановка скобок не допускается.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Представьте, что вы учитель русского языка. Запишите для проверочной контрольной работы по теме «Различие правописания союзов и омонимичных частей речи» 3 пары предложений (в одном предложении из пары используйте союз, в другом омонимичную часть речи). (Постановка скобок не допускается.) Постановка | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Какие пары написаний можно различить по значению и роли в предложении: также и так же, тоже и то же, чтобы и что бы?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Союзы также и тоже имеют значение присоединения или сходства, союз чтобы выражает цель. Омонимичные сочетания так же, то же и что бы пишутся раздельно.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Составьте, например, пары с такими написаниями: «Он также пришёл» — «Он сделал всё так же»; «Я тоже участвую» — «Я выбрал то же задание»; «Я пришёл, чтобы поговорить» — «Что бы мне прочитать?»