Ответ: Выразительное чтение текста
Выразительно прочитать текст с соблюдением интонации, пауз, логических ударений и авторского настроения.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Стихотворение к заданиюЛ. Гайнулина, стихотворение о лягушке
Прочитайте текст и выполните задания.
Ну, кто говорит, что лягушки
–
уроды,
Он должен, наверно, себе уяснить:
Законы свои у суровой природы,
И главная цель у животного
–
жить.
Прыгунья, пловчиха
–
в воде и на суше,
Наряд у лягушки удобен и прост.
Зачем под водой ей пушистая шёрстка?
И прыгать мешал бы искрящийся хвост.
Я знаю, и в сказке «Царевна-лягушка»
Есть скрытый, но ясный для всех недосказ,
Что кто-то под шкуркой лягушки озёрной
От злобы царевну-красавицу спас.
Сказал ей: «Царевна, побудь-ка лягушкой!
Весёлый и добрый лягушки народ.
В воде и на суше лягушечья шкурка
От зависти чёрной тебя сбережёт».
И стала лягушкой царевна из сказки,
А ставши лягушкой, мы знаем
–
спаслась.
И чёрные силы старались напрасно,
Как в сказке, царевне судьба удалась.
А сколько лягушек
–
бесчисленно много,
Их можно считать и считать без конца,
Отдали науке лягушечьи ноги,
На пользу науки
–
отдали сердца.
И если случайно лягушку ты встретишь,
То тихо скажи ей: «Лягушка, прости!»
Погладь осторожно прохладную лапку,
На волю, как в сказке, её отпусти!
(Л. Гайнулина)
Прочитайте выразительно текст, приведённый в материале к заданию.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без изменения интонации.
Нарушение пауз и логических ударений.
Нечёткое произношение слов и окончаний.
Неправильная передача доброжелательного и сочувственного отношения автора к лягушкам.