Шешімі: Вставка слов в текст Паустовского
Прочитайте отрывок из произведения К.Г. Паустовского. Вставьте на месте пропуска слова, воспользовавшись подсказками.
Любить Россию, понимать поэзию своей страны, узнавать неслыханно богатый и милый сердцу русский язык научила Пушкина его няня Арина Родионовна. В Михайловском среди зимы, завалившей снегом (1)________________ и старенький дом поэта, Пушкин слушал милые нянины сказки, необыкновенно простые и волшебные. Эти сказки (2)_______________ под его беглым, быстрым пером в поющие строчки:
В синем небе звёзды (3)_______________,
В синем море волны (4)_______________ ;
Туча по небу идёт,
Бочка по морю плывёт...
Там, в пушкинском Михайловском, в (5)____________ домике няни, родились все эти (6)_______________ сказки – о рыбаке и рыбке, о царе Салтане, золотом петушке, мёртвой царевне, о попе и работнике Балде.
Читая Пушкина, читая его сказки, мы с полным правом можем гордиться тем, что именно Россия дала миру одного из самых (7)________________ и певучих поэтов – Александра Сергеевича Пушкина.
С полным правом!
Подсказки:
1. Существительное, обозначающее грунтовую дорогу, между небольшими населёнными пунктами.
2. Глагол прошедшего времени со значением «принимать новый вид, обращаться во что-либо иное, переходить в иное состояние».
3. Форма 3 лица множественного числа глагола «блестеть».
4. Форма 3 лица множественного числа глагола «плескать».
5. Синоним слова «невысокий» с уменьшительно-ласкательным суффиксом.
6. Прилагательное со значением «исключительный по своим достоинствам, выдающийся».
7. Синоним к словам «очаровательный», «чарующий», «покоряющий своей прелестью».
Шешім по шагам
7 қадамВ первом пропуске требуется существительное мужского рода в форме винительного падежа: снег завалил что? Подсказке соответствует слово «просёлок».
Во втором пропуске нужен глагол прошедшего времени, согласованный с подлежащим «сказки»: сказки что сделали? — «превратились».
В третьем пропуске нужна форма 3-го лица множественного числа глагола «блестеть»: звёзды что делают? — «блещут».
В четвёртом пропуске нужна форма 3-го лица множественного числа глагола «плескать»: волны что делают? — «плещут».
В пятом пропуске требуется прилагательное в предложном падеже, мужском роде и единственном числе: в каком домике? — «низеньком».
В шестом пропуске нужно прилагательное во множественном числе и именительном падеже, согласованное со словом «сказки»: «чудесные».
В седьмом пропуске требуется форма прилагательного в родительном падеже, множественном числе: одного из каких поэтов? — «чарующих».
1 — просёлок; 2 — превратились; 3 — блещут; 4 — плещут; 5 — низеньком; 6 — чудесные; 7 — чарующих.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Нарушение согласования прилагательного с существительным: например, «низенький домике» вместо «низеньком домике».
Замена формы «блещут» на «блестят», хотя в подсказке дан глагол «блестеть», а в стихотворной строке нужна нормативная форма «блещут».
Использование формы «чарующие» вместо формы родительного падежа множественного числа «чарующих».