Решение: Определение стиля текста
Текст к заданиюН. И. Сладков. «Золотой дождь»
Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Зашумел в лесу золотой дождь. (2)Капля по листку щёлкнет – сорвётся лист. (3)Синицы на ветках завозятся – брызнут листья по сторонам. (4)Ветер вдруг налетит, закружится пёстрый смерч. (5)А если неуклюжий лось с лёту вломится в ветви, хлынет сверкающий водопад.
(6)По колено в листьях деревья стоят. (7)Ёлочки листьями украсились, грибы под листьями спрятались. (8)Листья шуршат, скребутся, лопочут. (9)Листья летят, качаются и бегут. (10)Листья вверху, внизу и вокруг.
(11)Шумит золотой дождь.
(По Н.И. Сладкову)
Прочитайте приведённый материал и укажите стиль речи, в котором он написан.
Решение по шагам
3 шагаВ тексте создаётся яркая образная картина осеннего леса: листья сравниваются с золотым дождём и водопадом.
Автор использует выразительные слова и олицетворение: листья «шуршат, скребутся, лопочут», а также эмоциональные описания природы.
Основная цель текста — не сообщить научные сведения, а воздействовать на воображение читателя и передать впечатление от природы.
Художественный стиль.
Где здесь ошибаются
Путают художественный стиль с научным из-за описания природного явления.
Называют разговорный стиль, поскольку в тексте используются эмоциональные слова.