Жауабы: Конструкции времени и одновременности
Временные отношения выражают сложноподчинённые предложения с придаточными времени и деепричастные обороты. Например: «В то время как учитель объяснял правило, ученики записывали примеры»; «Читая книгу, мальчик делал заметки».
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Какие синтаксические конструкции могут выражать временные отношения (одновременность действий)? Как называются такие синтаксические конструкции? Приведите примеры.
Где здесь ошибаются
Называть придаточное времени обстоятельственным придаточным другого вида.
Приводить пример, в котором действия не являются одновременными.
Нарушать правило употребления деепричастного оборота: у основного и добавочного действия должен быть один и тот же исполнитель.