Решение: Синтаксический анализ текста
Прочитайте текст и соотнесите характеристики предложений с номерами предложений.
(1) Высоко над рекой носились молодые ласточки-береговушки. (2) Гонялись они друг за другом с визгом и с писком.
(3) Была в их стае одна маленькая Береговушка. (4) Никто её догнать не мог. (5) Погонится за ней пятнашка, а она в сторону бросится, только крылышки мелькают.
(6) Вдруг Чеглок-Сокол мчится. (7) Острые крылья так и свистят. (8) А проворная Береговушка от него без оглядки за речку, за лес, через озеро!
(9) Обернулась она назад, а никого сзади нет; посмотрела вниз, а там речка течёт. (10) Только не своя — чужая какая-то.
(11) Ласточка попросила помощи у незнакомой жёлтой птицы. (12) Это был Зуёк. (13) Но вот беда — дом у него располагался прямо на песке. (14) Пришлось ласточке лететь дальше.
(По В. В. Бианки)
Решение по шагам
4 шагаВ предложении 5 выделяем три грамматические основы: «пятнашка погонится», «она бросится», «крылышки мелькают».
В предложении 9 четыре грамматические основы: «она обернулась», «никого нет», «она посмотрела», «речка течёт».
В предложении 8 три однородных обстоятельства направления: «за речку, за лес, через озеро».
В предложении 2 употреблены три предлога: «за», «с», «с».
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Не различают грамматические основы и однородные члены предложения.
Не учитывают повторяющийся предлог «с» в предложении 2.
Записывают соответствия не в порядке заданий.