Цирковые профессии в тексте

Послушайте текст. В определённых местах при чтении текста будут сделаны три паузы. Заполните паузы словами, обозначающими цирковые «профессии». Воспользуйтесь для ответа материалом для справок (слова даны в начальной форме). Запишите слова в той последовательности и в той форме, в которой они стоят в тексте.

Материал для справок: клоун, жонглёр, иллюзионист

Текст для прослушивания:

У него такие ловкие пальцы, что кажется, будто ему ничего не стоит на глазах у изумлённой публики вытащить из шляпы десяток голубей, а изо рта $–$ несколько метров цветных платков. <ПАУЗА> $–$ очень увлекательная профессия, но вместе с тем очень сложная. Ведь он должен постоянно тренироваться, чтобы чудеса, которые он делает, были эффектны и невероятны.

А вот мы видим <ПАУЗА>. Это артист одного из самых древних жанров циркового искусства, основанного на умении подбрасывать и ловить одновременно несколько одинаковых или различных предметов. Предметы могут быть всевозможных форм и назначений $–$ мячики, кольца, тарелки, булавы и т. д. От артиста требуются ловкость, реакция, чувство ритма. Он должен держать в поле зрения все предметы, с которыми работает.

Все люди любят ходить в цирк, но особенно он нравится детям, потому что там они встречаются с <ПАУЗА>. Это артист, который исполняет комические сценки в перерывах между номерами цирковой программы. Он смешит, изображая из себя нелепого, глуповатого и неловкого человечка. На своём лице он может отобразить массу чувств $–$ испуг, удивление, счастье, горе, тоску, радость. Может заплакать и через минуту уже улыбаться и корчить забавные рожицы.