Монолог по одной из тем
Мәтін тапсырмағаВ. Солоухин, фрагмент о дожде
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Каждый день перепрыскивали дожди. В конце концов земля так напиталась водой, что не брала в себя больше ни капли влаги. Вот почему, когда образовалась в небе широкая, тёмная прореха и оттуда хлынула обильная, по-летнему тёплая вода, наша тихая мирная речка сразу начала вздуваться и пухнуть. По каждому оврагу, по каждой канаве наперегонки, перепрыгивая через корни деревьев, через камни, мчались ручьи, словно у них была единственная задача
–
как можно быстрее домчаться до речки и принять посильное участие в её разгуле.
Над самой землёй, так примерно на полметра, стоял седой дым. Крупные капли дождя разбивались о землю, превращаясь в пыль и мельчайшие брызги. Повсюду, уверенно наполнив окрестности, устойчиво держался ровный, напряжённый шум. Время от времени резко и оглушительно ударял гром. Было странно слышать его, потому что всё небо было серое и ровное, ненастное, а не грозное, когда чёрная синева и ветер и все знают, что это сейчас пройдет.
Дождь лил в безветрии, из однотонного, студенистого неба. Казалось, не будет теперь ему ни конца ни края. Меньше всего можно было ждать ударов грома, тем не менее удары были, и каждый удар, как бичом, подхлёстывал и без того взбесившийся дождь.
(В. Солоухин)
Современная фотография.

Опираясь на прочитанный текст и/или иллюстрацию к нему, подготовьте монологическое высказывание по одной из предложенных тем. На подготовку даётся 3 минуты. Продолжительность высказывания — не более 3 минут.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
|
Выберите одну из предложенных тем для подготовки монологического высказывания на основе прочитанного текста и/или иллюстрации к нему.
| ||||||||||||
| | ||||||||||||
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Какую тему вы сможете раскрыть наиболее полно, опираясь на прочитанный текст?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Составьте план: вступление, основная часть с примерами из текста, заключение. Учитывайте стиль выбранной темы.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Например, в научном монологе о круговороте воды объясните испарение, образование облаков, выпадение осадков и возвращение воды в водоёмы, связав эти процессы с описанным в тексте дождём.
