Шешімі: Ответственность за свои поступки
Прочитайте рассказ А. Приставкина «Шаги за собой». Сформулируйте основную мысль текста, используя цитату. Согласны ли Вы с точкой зрения автора? Ответьте (устно) на вопрос. Своё мнение аргументируйте, опираясь на жизненный опыт (учитываются первые два аргумента).
В двенадцатом часу ночи я шёл по почти пустынной улице Москвы. Где-то у пушкинского театра нагнал девочку лет десяти. Я даже не сразу понял, что передо мной слепая. Она шла неровными шагами по кромке тротуара. Столб она обошла, на мгновение застыв перед ним. Я обогнал слепую и оглянулся; прислушиваясь к моим шагам, она пошла вслед.
У площади Пушкина я завернул за угол. Но захотелось ещё раз посмотреть, что будет делать слепая. Девочка остановилась на повороте и стала напряжённо слушать, подняв голову. А может, она ждала, где раздадутся шаги людей? Никто не шёл. В двух шагах проносились машины. Я возвратился.
— Вам куда?
Слепая как будто не удивилась:
— К Армянскому магазину, пожалуйста.
— А теперь?
— Теперь мне тут близко. Спасибо.
Она мгновение постояла и пошла, прислушиваясь к шагам случайного прохожего. Так окончилась эта встреча. Только я подумал после: а ведь вправду, мы часто забываем, что за нами остаются отзвуки наших шагов.
И нужно всегда правильно идти, чтобы не обмануть других людей, которые доверились нашим шагам и идут вслед. Вот и всё.
Шешім по шагам
5 қадамОпределяем основную мысль рассказа. Слепая девочка доверилась шагам случайного прохожего и пошла за ним, поэтому рассказчик понял, что каждый человек может стать ориентиром для другого.
Формулируем позицию автора с опорой на цитату: человек должен отвечать за свои поступки, потому что другие могут довериться ему и последовать его примеру. Это выражено в словах: «И нужно всегда правильно идти, чтобы не обмануть других людей, которые доверились нашим шагам и идут вслед».
Выражаем собственное отношение. С позицией автора можно согласиться, поскольку личный пример, обещания и решения человека способны повлиять на окружающих.
Приводим первый аргумент из жизненного опыта: если старший ученик помогает младшим соблюдать правила и ответственно относится к делу, младшие начинают перенимать такое поведение.
Приводим второй аргумент: человек, который обещает помочь или берёт на себя обязанность в коллективе, должен выполнить обещание, иначе подведёт тех, кто на него рассчитывает.
Основная мысль рассказа заключается в том, что человек должен ответственно относиться к своим поступкам: другие люди могут довериться ему и пойти за ним. Я согласен с автором, потому что личный пример и выполненные обещания влияют на окружающих и формируют их поведение.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ текста без формулировки негізгі мысли.
Отсутствие цитаты, подтверждающей позицию автора.
Формальное выражение согласия без аргументов.
Приведение общих рассуждений вместо конкретных примеров из жизненного опыта.
Указание более чем двух аргументов вместо раскрытия двух содержательных примеров.