РУҚА
251FEA

Ответственность за свои поступки

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Мәтінді түсіну
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 10 минут

Прочитайте рассказ А. Приставкина «Шаги за собой». Сформулируйте основную мысль текста, используя цитату. Согласны ли Вы с точкой зрения автора? Ответьте (устно) на вопрос. Своё мнение аргументируйте, опираясь на жизненный опыт (учитываются первые два аргумента).

В двенадцатом часу ночи я шёл по почти пустынной улице Москвы. Где-то у пушкинского театра нагнал девочку лет десяти. Я даже не сразу понял, что передо мной слепая. Она шла неровными шагами по кромке тротуара. Столб она обошла, на мгновение застыв перед ним. Я обогнал слепую и оглянулся; прислушиваясь к моим шагам, она пошла вслед.

У площади Пушкина я завернул за угол. Но захотелось ещё раз посмотреть, что будет делать слепая. Девочка остановилась на повороте и стала напряжённо слушать, подняв голову. А может, она ждала, где раздадутся шаги людей? Никто не шёл. В двух шагах проносились машины. Я возвратился.

— Вам куда?

Слепая как будто не удивилась:

— К Армянскому магазину, пожалуйста.

— А теперь?

— Теперь мне тут близко. Спасибо.

Она мгновение постояла и пошла, прислушиваясь к шагам случайного прохожего. Так окончилась эта встреча. Только я подумал после: а ведь вправду, мы часто забываем, что за нами остаются отзвуки наших шагов.

И нужно всегда правильно идти, чтобы не обмануть других людей, которые доверились нашим шагам и идут вслед. Вот и всё.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Дайте развернутый ответ.

Прочитайте рассказ А. Приставкина «Шаги за собой». Сформулируйте основную мысль текста, используя цитату. Согласны ли Вы с точкой зрения автора? Ответьте (устно) на вопрос. Своё мнение аргументируйте, опираясь на жизненный опыт (учитываются первые два аргумента).

(В двенадцатом часу ночи я шёл по почти пустынной улице Москвы. Где-то у пушкинского театра нагнал девочку лет десяти. Я даже не сразу понял, что передо мной слепая. Она шла неровными шагами по кромке тротуара. Столб она обошла, на мгновение застыв перед ним. Я обогнал слепую и оглянулся; прислушиваясь к моим шагам, она пошла вслед.
У площади Пушкина я завернул за угол. Но захотелось ещё раз посмотреть, что будет делать слепая. Девочка остановилась на повороте и стала напряжённо слушать, подняв голову. А может, она ждала, где раздадутся шаги людей? Никто не шёл. В двух шагах проносились машины. Я возвратился.

– Вам куда?

Слепая как будто не удивилась:

– К Армянскому магазину, пожалуйста.

– А теперь?

– Теперь мне тут близко. Спасибо.

Она мгновение постояла и пошла, прислушиваясь к шагам случайного прохожего. Так окончилась эта встреча. Только я подумал после: а ведь вправду, мы часто забываем, что за нами остаются отзвуки наших шагов.
И нужно всегда правильно идти, чтобы не обмануть других людей, которые доверились нашим шагам и идут вслед. Вот и всё.



Жауап

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Талдауды ашу
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, алдыңғысы оқылған кезде, — жауапқа бірден секіріп кетпеу үшін.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3

Что символизируют шаги рассказчика для слепой девочки? Подумайте, почему автор говорит об «отзвуках» шагов.

2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3

Основная мысль связана с ответственностью человека за свои поступки и за доверие тех, кто ориентируется на его пример.

3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3

Можно согласиться с автором: человек должен помнить, что его поведение влияет на других. Подтвердите это двумя конкретными примерами из жизненного опыта.

Всё равно не складывается?Полное Шешім с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Шешімді ашу

Мәтінді түсіну — ОГЭ, орыс язык: банк фипи

Тапсырма из темы «Мәтінді түсіну»: в ней 1 270 тапсырма жауабымен және қадамдық талдауымен.

Жауапты осы жерде тексеруге болады, ал егер шықпаса — ашуға болады көмекші кеңес немесе талдау. Тіркелу қажет емес.