Жауабы: Мәнерлеп оқу текста
Выразительно прочитать общий текст о Николае Егоровиче Сверчкове, соблюдая нормы произношения, паузы, логические ударения, темп и интонацию.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Мақала тапсырмағаЕ. Алле�ова. Николай Егорович Сверчков
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Николай Егорович Сверчков
(1817 – 1898)
Живописец Николай Сверчков был художником-анимали�том, то есть писал животных (латинское слово animal означает «животное»). Его отец служил на конюшне, и Сверчков уже в раннем детстве увлёкся рисованием лошадей. Потом он вырос, стал академиком живописи и прославился. Художник считался главным российским мастером в изображении лошадей, и многие богатые люди заказывали ему портреты своих породистых рысаков. Да-да, оказывается, можно писать портрет не только человека, но и коня или собаки. Сверчков в своих картинах умел показать повадки, особенности движения, даже характер каждого животного.
Вот картина «Попали в метель». Большая сильная деревенская лошадка везёт валежник – сухие ветки для костра. Низко опустив голову, с трудом бредёт она навстречу сильному зимнему ветру, и деревенские ребята едва пробираются сквозь метель и вьюгу.
На картине «Ямщик» тоже зима, но ясная, и ямщик остановился, чтобы дать отдохнуть лошадям. Тройка бьёт копытами и скоро опять побежит в дальнюю дорогу. Эти скакуны непохожи на коренастых деревенских лошадей, которые возят тяжёлые повозки с дровами. Весёлая тройка привыкла быстро бежать на далёкие расстояния, и лошади здесь совсем другие – стройные, подтянутые.
Прочитайте выразительно общий текст о художнике Николае Егоровиче Сверчкове, представленный отдельным блоком.
Где здесь ошибаются
Оқылым монотонным голосом без передачи смысла и настроения текста.
Неправильное расставление пауз между смысловыми частями.
Пропуски, перестановки или искажения слов.
Слишком быстрый или слишком медленный темп чтения.
Ошибки в постановке ударения и произношении слов.