Ответ: Выразительное чтение текста
Выразительное чтение с передачей грустного, сочувственного настроения текста, соблюдением пауз, логических ударений и интонации.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Текст к заданиюВ. Короленко. «Дети подземелья»
Прочитайте текст и выполните задания.
Прочитайте текст и выполните задание.
Несмотря на свои четыре года, она ходила ещё плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка; руки её были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика; глаза смотрели порой так не по-детски грустно, и улыбка так напоминала мне мою мать в последние дни, когда она, бывало, сидела против открытого окна и ветер шевелил её белокурые волосы, что мне становилось самому грустно, и слёзы подступали к глазам.
Я невольно сравнивал её с моей сестрой; они были в одном возрасте, но моя Соня была кругла, как пышка, и упруга, как мячик. Она так резво бегала, когда, бывало, разыграется, так звонко смеялась, на ней всегда были такие красивые платья, и в тёмные косы ей каждый день горничная вплетала алую ленту.
А моя маленькая приятельница почти никогда не бегала и смеялась очень редко; когда же смеялась, то смех её звучал, как самый маленький серебряный колокольчик, которого на десять шагов уже не слышно. Платье её было грязно и старо, в косе не было лент, но волосы у неё были гораздо больше и роскошнее, чем у Сони, и Валёк, к моему удивлению, очень искусно умел заплетать их, что и исполнял каждое утро.
(В. Короленко. «Дети подземелья»).
Прочитайте выразительно текст из материала к задаче.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без передачи настроения.
Неверное расставление пауз в длинных предложениях.
Слишком быстрый темп чтения.
Отсутствие логического выделения сравнений и ключевых слов.