РУҚА
22AAF3

Главная цель автора текста

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Понимание текста
ПовышеннаяФИПИВыбор варианта≈ 2 минуты
Текст к заданиюФрагмент воспоминаний о детстве и суевериях

(1)Суеверия и предания окружали моё детство, как детство всякого большой или небольшой руки барчонка, окружённого большой или небольшой дворней и по временам совершенно ей предоставляемого. (2)Дворня, а у нас именно испокон века велась она, несмотря на то что отец мой только что жил достаточно, была вся из деревни, и с ней я пережил весь тот мир, который с действительным мастерством передал Гончаров в «Сне Обломова». (3)Когда наезжали родные из деревни, с ними прибывали некоторые члены тамошней обширной дворни и поддавали жара моему суеверному или, лучше сказать, фантастическому настройству новыми рассказами о таинственных козлах, бодающихся в полночь на мостике к селу Малахову, о кладе в Кириковском лесу, о колдуне-мужике, зарытом на перекрёстке. (4)Да прибавьте ещё к этому старика-деда, брата бабушки, который впоследствии, когда мне было уже десять лет, жил у нас со мной на мезонине, читал всё священные книги и молился, даже на молитве и умер, но вместе с тем каждый вечер рассказывал с полнейшею верою истории о мертвецах и колдуньях, да прибавьте ещё двоюродную тётку, наезжавшую с бабушкой из деревни, – тётку, которая была воплощение простоты и доброты, умевшую лечить домашними средствами всю окрестность, которая никогда не лгала и между тем сама, по её рассказам, видала виды.

(5)На безобразно нервную натуру мою этот мир суеверий подействовал так, что в четырнадцать лет, напитавшись ещё, кроме того, Гофманом, я истинно мучился по ночам на своём мезонине, где спал я один с Иваном, или Ванюшкой, который был моложе меня годом. (6)Лихорадочно-тревожно прислушивался я к бою часов, а они же притом шипели и сипели страшно неистово, и засыпал всегда только после двенадцати, после крика предрассветного петуха.

(7)С летами это прошло, нервы поогрубели, но, знаете ли, что я бы дорого дал за то, чтоб снова испытать так же нервно это сладко-мирительное, болезненно-дразнящее настройство, эту чуткость к фантастическому, эту близость иного, странного мира... (8)Ведь фантастическое вечно в душе человеческой и, стало быть, так как я только в душу и верю, в известной степени законно.

Опираясь на материал, определите главную цель автора текста.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Задание №7. Дайте развернутый ответ.

Какова главная цель автора текста?

1) Автор вспоминает о том воздействии, которое производили на него в детстве страшные истории.

2) Автор воссоздает жуткие картины крепостнического гнёта.

3) Автор рассказывает о том, какое впечатление на него произвёл роман
И. Гончарова «Обломов».

4) Автор рассуждает о причинах социального неравенства.



Ваш ответ

Выберите один вариант.

!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Обратите внимание, чему посвящены воспоминания автора: социальным отношениям или историям из его детства.

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Упоминание «Сна Обломова» помогает описать обстановку детства, но не является главной целью текста.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Автор вспоминает суеверия, предания и рассказы о мертвецах и колдунах, которые воздействовали на его детское воображение. Выберите вариант 1.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Понимание текста — ОГЭ, русский язык: банк фипи

Задача из темы «Понимание текста»: в ней 1 270 задач с ответом и разбором по шагам.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.