Реформа русской орфографии 1918 года
Прочитайте текст. Напишите, о каком направлении реформы русской орфографии 1918 года размышляет автор. Поясните, в чём заключалась суть преобразований.
Вот типические примеры этого безобразия.
1. Смысл: общее невоздержание в пище истощило наши запасы.
Правописание: «вс ли да ли, вот всё и вышло».
Кривописание: «все ели да ели, вот всё и вышло».
Бессмыслица: преобладание хвойных деревьев привело к всеобщему уходу.
2. Смысл: мловая пыль осталась в комнате сором; пришлось долго подметать.
Правописание: «осл мл пылью на полу; я долго мёл просыпанный мл».
Кривописание: «осёл мёл пылью на полу; я долго мёл просыпанный мел».
Бессмыслица: мы мели вдвоём, сначала осёл, потом я, а чего ради мы так старались — неизвестно, источник сора не указан.
(По И.А. Ильину)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст. Напишите, о каком направлении реформы русской орфографии 1918 года размышляет автор. Поясните, в чём заключалась суть преобразований. Вот типические Мысалдар этого безобразия. 1. Смысл: общее невоздержание в пище истощило наши запасы. Правописание: «вс ли да ли, вот всё и вышло». Кривописание: «все ели да ели, вот всё и вышло». Бессмыслица: преобладание хвойных деревьев привело к всеобщему уходу. 2. Смысл: мловая пыль осталась в комнате сором; пришлось долго подметать. Правописание: «осл мл пылью на полу; я долго мёл просыпанный мл». Кривописание: «осёл мёл пылью на полу; я долго мёл просыпанный мел». Бессмыслица: мы мели вдвоём, сначала осёл, потом я, а чего ради мы так старались неизвестно, источник сора не указан. (По И.А. Ильину)
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Какие особенности дореформенного написания могли различать слова, совпадающие по звучанию?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Вспомните об исключении из русского алфавита букв ять, фиты и и десятеричного, а также об изменении употребления твёрдого знака.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Автор размышляет об упрощении русской графики: после реформы были устранены некоторые буквы, обозначавшие звуки, совпавшие в произношении, поэтому увеличилось количество омонимичных написаний.