Как шмель добывает нектар
Прослушайте текст и напишите выборочное изложение. Для изложения необходимо выбрать из исходного текста только информацию, связанную с особенностями добычи нектара шмелём. Объём изложения — не менее 50 слов.
У многих растений настолько изменилась форма цветов, что только определённые, полезные им насекомые могут добраться до мёда. Вот, например, полевая гвоздика. Её малиновые лепестки, окрашенные в любимый цвет бабочек, и по форме приспособились только к их посещению. Пять широко раскрытых лепестков похожи на плоскую круглую площадку, очень удобную для посадки бабочек. Лепестки не мешают их большим крыльям.
Вот львиный зев. Губы львиного зева плотно сомкнуты. Вход в цветок крепко-накрепко замкнут для всех насекомых, кроме одного. Только один шмель может проникнуть в глубину цветка львиного зева. Он с разлёту садится на выпуклую нижнюю губу цветка. Под тяжестью грузного шмеля нижние лепестки начинают слегка опускаться, открывая узкую щель в глубину цветка. А шмелю только это и нужно! Он протискивается внутрь львиного зева и начинает там копошиться, выискивая нектарники с мёдом.
Лакомка и не замечает, что, задевая за тычинки, он весь вымазался в жёлтой пыльце, а, пробираясь мимо пестика, оставил на его рыльце пыльцу, принесённую с других цветов львиного зева.
(По В. А. Ветлиной)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прослушайте текст и напишите выборочное изложение. (Исходный текст для выборочного изложения прослушивается 2 раза.) Для изложения Вам необходимо выбрать из исходного текста только ту информацию, которая связана с особенностями добычи нектара шмелём. Объём изложения – не менее 50 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
У многих растений настолько изменилась форма цветов, что только определённые, полезные им насекомые могут добраться до мёда. Вот, например, полевая гвоздика. Её малиновые лепестки, окрашенные в любимый цвет бабочек, и по форме приспособились только к их посещению. Пять широко раскрытых лепестков похожи на плоскую круглую площадку, очень удобную для посадки бабочек. Лепестки не мешают их большим крыльям. Вот львиный зев. Губы львиного зева плотно сомкнуты. Вход в цветок крепко-накрепко замкнут для всех насекомых, кроме одного. Только один шмель может проникнуть в глубину цветка львиного зева. Он с разлёту садится на выпуклую нижнюю губу цветка. Под тяжестью грузного шмеля нижние лепестки начинают слегка опускаться, открывая узкую щель в глубину цветка. А шмелю только это и нужно! Он протискивается внутрь львиного зева и начинает там копошиться, выискивая нектарники с мёдом. Лакомка и не замечает, что, задевая за тычинки, он весь вымазался в жёлтой пыльце, а пробираясь мимо пестика, оставил на его рыльце пыльцу, принесённую с других цветов львиного зева. (По В.А. Ветлиной)
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Как шмель открывает вход в цветок львиного зева и что он делает внутри?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Передайте действия шмеля по порядку: посадка на нижнюю губу, открытие щели, проникновение внутрь, поиск нектарников, соприкосновение с тычинками и пестиком.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Шмель садится на выпуклую нижнюю губу цветка. Под его тяжестью лепестки опускаются и открывают щель. Шмель пробирается внутрь, ищет нектарники с мёдом, пачкается в пыльце и переносит её на рыльце пестика другого цветка.