Разговор о мире цветов
Прочитайте про себя строки из известных стихотворений. (На чтение даётся 1 минута.)
Роза ль ты, розочка, роза душистая!
Всем ты, красавица, роза-цветок!
Вейся, плетися с лилеей и ландышем,
Вейся, плетися в мой пышный венок!
(А.А. Дельвиг «Роза»)
И увядание земное
Цветов не тронет неземных,
И от полуденного зноя
Роса не высохнет на них.
(Ф.И. Тютчев «Чему бы жизнь нас не учила…»)
Как он прекрасен, холоден и чист, –
Глубокий кубок, полный аромата.
Как дружен с ним простой и скромный лист,
Тёмно-зелёный, по краям зубчатый.
(С.Я. Маршак «Абхазские розы»)
Материал для организации диалога:
Подумайте и скажите:
- какой общей темой объединены прочитанные стихотворные строки;
- что именно привлекает поэтов в мире цветов;
- какая из строк вам больше всего понравилась и почему.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте про себя строки из известных стихотворений. (На чтение даётся 1 минута.) Роза ль ты, розочка, роза душистая! Всем ты, красавица, роза-цветок! Вейся, плетися с лилеей и ландышем, Вейся, плетися в мой пышный венок! (А.А. Дельвиг «Роза»)
И увядание земное Цветов не тронет неземных, И от полуденного зноя Роса не высохнет на них. (Ф.И. Тютчев «Чему бы жизнь нас не учила…»)
Как он прекрасен, холоден и чист, – Глубокий кубок, полный аромата. Как дружен с ним простой и скромный лист, Тёмно-зелёный, по краям зубчатый. (С.Я. Маршак «Абхазские розы»)
Материал для организации диалога: Подумайте и скажите: - какой общей темой объединены прочитанные стихотворные строки; - что именно привлекает поэтов в мире цветов; - какая из строк вам больше всего понравилась и почему.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Назовите общую тему стихотворений и последовательно ответьте на все три предложенных вопроса.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Обратите внимание на описания внешнего вида цветов, их аромата, цвета, красоты и связи с чувствами человека.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Постройте ответ так: общая тема — что привлекает поэтов в цветах — какая строка понравилась больше всего и почему.