Пунктуация при вводном слове
Статья к заданиюМатериал к заданиям по теме «russian-oborus»
Прочитайте текст и выполните задания.
Прочитайте предложения и выполните задания.
А. Я отвечу: когда ваш ребёнок упрямо идёт на красный свет
–
тащите его за шиворот, и никакой свободы!
Б. Кинорежиссёр Леонид Хейфец недавно сказал жёстко и по-моему прекрасно: высокую культуру надо навязывать!
В. Я думаю, что в культуре есть родительское, отцовско-материнское начало: она воспитывает человека, но требует от него труда.
Г. Мне скажут: «А как же свобода?»
Обратитесь к предложениям, приведённым в общем материале. Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка: не выделено вводное слово.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| В каком предложении допущена пунктуационная ошибка: не выделено вводное слово?
| ||||||||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Проверьте, есть ли среди слов предложения такое, которое выражает отношение говорящего к сообщаемому и может быть изъято.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Слово «по-моему» является вводным и должно обособляться с двух сторон.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Ошибка допущена в предложении Б: после слова «и» перед вводным сочетанием нужна запятая, а после «по-моему» — вторая запятая.