Языковая свобода и хаос
Прочитайте высказывание.
«Я, в принципе, не против языковой свободы, она способствует творчеству и делает речь более выразительной. Мне не нравится языковой хаос (который вообще-то является её обратной стороной), когда уже не понимаешь, игра это или безграмотность, выразительность или грубость».
(М. А. Кронгауз)
Подготовьте устное монологическое высказывание, присоединившись или не присоединившись к мнению лингвиста. Обоснуйте свой ответ.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте высказывание.
Я, в принципе, не против языковой свободы, она способствует творчеству и делает речь более выразительной. Мне не нравится языковой хаос (который вообще-то является её обратной стороной), когда уже не понимаешь, игра это или безграмотность, выразительность или грубость. (М.А. Кронгауз)
Подготовьте устное монологическое высказывание, присоединившись или не присоединившись к мнению лингвиста. Обоснуйте свой ответ. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Согласны ли вы с тем, что языковая свобода может делать речь выразительнее, но при отсутствии правил превращаться в хаос?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Сформулируйте тезис, объясните различие между языковой игрой и безграмотностью, затем приведите два аргумента или примера.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Можно построить ответ так: выразить согласие или несогласие с лингвистом, объяснить пользу языковой свободы, показать опасность языкового хаоса и сделать вывод о необходимости соблюдать нормы речи.