Жауабы: Басты бет мысль текста о солдате
Главная мысль текста заключается в том, что находчивость, смекалка и остроумие помогают человеку достойно выходить из неожиданных ситуаций и вызывают уважение окружающих.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Диалог тапсырмағаС. Алексеев. Рассказ о находчивом солдате и Суворове
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Прочитайте текст.
Подошёл как-то Суворов к солдату и сразу в упор:
–
Сколько от Земли до Месяца?
–
Два суворовских перехода!
–
гаркнул солдат. Фельдмаршал аж крякнул от неожиданности. Вот так ответ! Вот так солдат!
Любил Суворов, когда солдаты отвечали находчиво, без запинки. Приметил он молодца. Понравился фельдмаршалу солдатский ответ, однако и за себя стало обидно.
«Ну,
–
думает,
–
не может быть, чтобы я, Суворов, и вдруг не загнал солдата в тупик».
Встретил он через несколько дней находчивого солдата и снова в упор:
–
Сколько звёзд на небе?
–
Сейчас, ваше сиятельство,
–
ответил солдат,
–
сочту,
–
и уставился в небо.
Ждал, ждал Суворов, продрог на ветру, а солдат, не торопясь, звёзды считает.
Сплюнул Суворов с досады. Ушёл. «Вот так солдат!
–
снова подумал.
–
Ну, уж на третий раз,
–
решил фельдмаршал,
–
я своего добьюсь: загоню в тупик солдата».
Встретил солдата он в третий раз и снова с вопросом:
–
Ну-ка, молодец, а скажи-ка мне, как звали мою прародительницу?
Доволен Суворов вопросом: откуда же знать простому солдату, как звали фельдмаршальскую бабку. Потёр Суворов от удовольствия руки и только хотел сказать: «Ну, братец, попался!»
–
как вдруг солдат вытянулся и гаркнул:
–
Виктория, ваше сиятельство.
–
Вот и не Виктория!
–
обрадовался Суворов.
–
Виктория, Виктория,
–
повторил солдат.
–
Как же так может быть, чтобы у нашего фельдмаршала и вдруг в прародительницах не было Виктории, если он столько побед славных одержал!
Опешил Суворов. Ну и ответ! Ну и хитрый солдат попался!
–
Ну, раз ты такой хитрый,
–
произнес Суворов,
–
скажи мне, какая разница между твоим ротным командиром и мной.
–
А та,
–
не раздумывая, ответил солдат,
–
что ротный командир хотя бы и желал произвести меня в сержанты, да не может, а вашему сиятельству стоит только захотеть, и я…
Что было делать Суворову? Пришлось ему произвести солдата в сержанты.
Возвращался Суворов в свою палатку и всё восхищался:
–
Помилуй Бог, как провёл! Вот это да! Вот это солдат! Помилуй Бог, настоящий солдат! Российский!
(По С. Алексееву)
Опираясь на прочитанный текст, сформулируйте его главную мысль своими словами или приведите из текста отрывок, в котором она выражена.
Где здесь ошибаются
Пересказывают события текста вместо формулировки главной мысли.
Указывают только, что Суворов задавал солдату вопросы.
Называют главным качеством солдата храбрость, хотя в тексте подчёркиваются его находчивость и остроумие.