Шешімі: Анализ диалогической речи
Прочитайте фрагмент произведения А. Вознесенского. Определите, какой вид речи использован в этом фрагменте. Подтвердите свои размышления анализом грамматических форм (не менее 2 примеров).
— Итак,
в прошедшем поэт, в настоящем просящий суда,
свидетель себя и мира в шестидесятые года?
— Да!
— Клянётесь ответствовать правду в ответ?
— Да.
— Живя на огромной, счастливейшей из планет,
песчиночке моего решета…
— Да.
— …вы производили свой эксперимент?
— Да.
— Любили вы петь и считали, что музыка — ваша звезда?
— Да…
Шешім по шагам
4 қадамВо фрагменте чередуются реплики двух участников: один задаёт вопросы, другой отвечает кратким «Да». Такое построение характерно для диалогической речи.
Вопросы обращены к собеседнику. Это выражено формой глагола «клянётесь»: 2-е лицо, множественное число, настоящее время.
В репликах также используются глаголы прошедшего времени «производили», «любили», «считали». Они имеют форму множественного числа и обозначают действия, о которых спрашивают у собеседника.
Дополнительным признаком является употребление кратких ответных реплик «Да», которые непосредственно реагируют на вопросы и поддерживают диалог.
Во фрагменте использована диалогическая речь. Она представлена чередованием вопросов и ответов. Это подтверждается формой глагола «клянётесь» — 2-е лицо множественного числа, настоящее время, а также формами прошедшего времени «производили», «любили», «считали», обозначающими действия собеседника. Краткие ответы «Да» подчёркивают диалогический характер речи.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Называют вид речи монологом, не учитывая чередование реплик.
Приводят Мысалдар слов, но не указывают их грамматические признаки.
Анализируют только содержание фрагмента и не подтверждают вывод грамматическими формами.