Исправление грамматических ошибок
Документ к заданиюТекст материала по предмету «russian-oborus»
Прочитайте текст и выполните задания.
1. Своим рассказом автор хотел показать нам, как всего один случай изменил судьбу человека.
2. Как жесток мир с людьми, которые его усовершенствывают!
3. В данном тексте автор рассказывает о судьбе командира русской армии Михаиле Богдановиче Барклае де Толли, который, знав, что у французской армии несокрушимая мощь, отступил, решил наступать потом, когда русская армия накопит силы.
4. В. Амлинский с теплотой вспоминает о своём послевоенном детстве, о людях, оставивших след в его жизни.
5. Евгению приходилось воровать и выпрашивать милостыни у прохожих, чтобы жить самому и кормить маленьких сестёр.
6. Автор привёл в пример войну с Наполеоном, в частности историю военноначальника Барклая де Толли.
7. Книги рассказывают нам о различных жизненных ситуациях, учат нас разрешать любые проблемы.
8. Задача библиотекаря состоит в том, чтобы показать значимость книги в жизни людей.
9. К сожалению, в нашем мире существует много людей, оставивиших без внимания близких.
10. А родители даже не знали, чем занимаются ихние дети каждый день.
11. Есть люди, способные к укреплению, к восстановлению духовных ценностей в самом человеке, приукрашая этим внешний и внутренний мир личности.
Прочитайте общий текст, приведённый в материале к заданию. Найдите предложения с ошибками в образовании грамматической формы и запишите выбранные предложения, исправив ошибки.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Найдите предложения с ошибками в образовании грамматической формы. Запишите выбранные Вами предложения, исправив ошибки. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Проверьте формы глаголов, существительных и местоимений в предложениях общего текста.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Обратите внимание на формы «усовершенствывают», «милостыни» и «ихние».
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Исправьте предложения 2, 5 и 10: «усовершенствуют», «милостыню», «их дети».