РУҚА
0AC5E4

Шешімі: Определение вида речи

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Мәтінді түсіну
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 10 минутТалдау 4 қадам
Условие

Прочитайте фрагмент произведения Р. Рождественского. Определите, какой вид речи использован в этом фрагменте. Подтвердите свои размышления анализом грамматических форм (не менее 2 примеров).

– Смотри, как дышит эта ночь.
Звезда, уставшая светить,
упала,
обожгла плечо...
– Чо?
– Смотри, как вкрадчивый туман
прижался
к молодой воде...
– Где?
– Он полночью поклялся ей,
он взял в свидетели луну!..
– Ну?!
– Они сейчас уйдут в песок,
туда, где не видать ни зги...
– Гы!..

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

4 қадам
1

Определяем основной способ изображения. В отрывке сообщается о действиях и событиях, которые сменяют друг друга: звезда упала и обожгла плечо, туман прижался к воде, затем герой поклялся и взял в свидетели луну.

2

На повествовательный характер текста указывают глаголы совершенного вида в форме прошедшего времени: «упала», «обожгла», «прижался», «поклялся», «взял». Эти формы обозначают завершённые действия и их последовательность.

3

Также используется форма будущего времени «уйдут», обозначающая действие, которое произойдёт позднее. Глаголы настоящего времени «дышит» и «не видать» включены в реплики персонажей и делают изображение живым и непосредственным.

Следовательно, основным видом речи является повествование. Диалогическая форма и отдельные описательные образы природы не меняют того, что в основе фрагмента лежит сообщение о последовательности действий.

Жауап

Основной вид речи — повествование: последовательность событий передаётся глаголами совершенного вида в форме прошедшего времени «упала», «обожгла», «прижался», «поклялся», «взял»; действие, которое произойдёт позже, обозначено формой будущего времени «уйдут».

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Называть видом речи диалог, хотя диалог является формой организации высказывания, а не функционально-смысловым типом речи.

Указывать только описание из-за образов природы и не анализировать глагольные формы.

Приводить Мысалдар слов без объяснения их грамматического значения.

Закрепить приёмВ теме «Мәтінді түсіну» ещё 1 269 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Мәтінді түсіну»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Понимание текста»: в ней 1 270 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.