Продолжение разговора о степи
Диалог к заданиюЮрий Бондарев — «Степь»
Степь? Это закаты, рассветы, тишина без конца и края… А полынь! Вы когда-нибудь вдыхали запах полыни? А летние или осенние ночи с миллионами километров звёзд над головой! А на зорьке, ежели ещё по древнему обычаю верхом, когда от трав парным молоком пахнет, когда дорога звенит под копытами вашего дружка-коня, тогда лучшего ничего в мире нет, это уж запредельное чувство! А ветер в лицо, а тюльпаны-красавцы охорашиваются перед восходом: умылись, и росу стряхивают, выпрямляются и кивают, и улыбаются вам и зорьке. Вы, кажется, не верите? А вы поверьте. Я прожил в степи половину жизни.
– А я помню другую степь
– мокрую, неуютную…
– Она такой не бывает, простите…
– Помню ещё: в степи от лунного света стояли сумерки. Мне было скучно.
– Скучно? Простите. Я, видимо, не понял
– о чём вы?
Опираясь на материал миниатюры Ю. Бондарева, подготовьте устное монологическое высказывание, предположив, как может продолжиться разговор двух героев.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Подготовьте устное монологическое высказывание, предположив, как может продолжиться разговор двух героев миниатюры Ю. Бондарева.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Почему один герой воспринимает степь как прекрасное и наполненное жизнью пространство, а другой вспоминает её как мокрую, неуютную и скучную?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Покажите, что продолжение разговора может быть связано с разными жизненными обстоятельствами героев, их настроением и личными воспоминаниями о степи.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Сначала объясните возможную причину разногласия героев, затем передайте развитие беседы и завершите её выводом о том, что одно и то же место люди воспринимают по-разному.