Вопрос по содержанию текста
Статья к заданиюТекст по А. Виноградову о воробье, доброте и бережном отношении к животным
Прочитайте текст и выполните задания.
Послушайте текст и выполните задание.
Бедный серый воробей, привыкший жить возле нас! Нелёгкая жизнь заставляет тебя быть немного вороватой птицей. Но неужели ты так вреден, что стреляют по тебе из рогатки? И вовсе не обидчивая ты птица. Снова льнёшь к человеческому жилью и никому совсем не мешаешь.
Человек сильный и смелый всегда добрый. Эта непреложная истина тысячи раз проверена жизнью. Вспомним, как разрушенная войной деревня гляделась поначалу не добротными домами, а птичьими домиками. Какая же жизнь без птиц!
Как хочется, чтобы скорее поняли бы мальчишки, которые мучают животных, что это не храбрость и не мужество, а трусость и глупость. Слово «мужчина» сродни слову «мужество». Сильный человек издавна бережёт летающих, бегающих, плавающих, ползающих, потому что это сама жизнь, прекрасная и неповторимая.
По прослушанному тексту задайте вопрос, который поможет определить, насколько точно ваши одноклассники поняли его содержание. Запишите свой вопрос.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Задайте по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно Ваши одноклассники поняли его содержание. Запишите свой вопрос. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Сформулируйте вопрос, ответ на который можно найти в прослушанном тексте.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Спросите о главной мысли текста, отношении людей к птицам или о том, почему нельзя мучить животных.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Например: «Почему автор считает, что сильный и смелый человек должен беречь животных?»