Решение: План рассказа о зяблике
Текст к заданиюН. Сладков, «Упрямый зяблик»
Прочитайте текст и выполните задания.
Упрямый зяблик
Октябрь так птиц холодом напугал, что иные до самой Африки без оглядки летели! Да не все такие пугливые. Другие и с места не тронулись. Вороны, воробьи и галки остались. Ну да с этими Октябрь и связываться не хочет. А вот за зябликов Октябрь решил взяться. Потому что имя у них такое и должны они Октября бояться. Всех разогнал, один только остался. Самый упрямый.
– Зяблик ты, так зябни!
– рассердился Октябрь.
А зяблик не зябнет!
– Небось озябнешь!
– разбушевался Октябрь. И давай зяблику под перо ветром дуть.
А зяблик не зябнет! У него от озноба верное средство – тугой животик. Прыгает по веткам и склёвывает то жука, то семечко. А раз животик тугой, то и температура у него нормальная птичья – плюс сорок четыре градуса!
– Холодом не пронял – голодом одолею!
– скрипнул Октябрь морозцем. И так ветром дунул, что сдул с деревьев всех насекомых.
А зяблик – порх! – и на землю. Стал на земле кормиться.
Октябрь на недельку задумался, потом землю дождичком полил и морозцем застудил.
Раззадорился зяблик:
– Ты землю заморозил, а я рябину мороженую клевать буду.
И стал клевать рябину.
Посинел Октябрь от злости. Ветром дует. Дождём полощет. Снежком сечёт. И морозцем прихватывает, прихватывает... А зяблик не зябнет. Рябина-то от мороза только вкусней становится!
По прочитанному тексту «Упрямый зяблик» запишите пропущенные пункты плана.
Решение по шагам
4 шагаПосле того как большинство птиц улетело, Октябрь решил испытать оставшегося зяблика холодом.
Зяблик не замёрз, потому что много ел и сохранял нормальную температуру тела.
Затем Октябрь попытался оставить зяблика без пищи, но птица нашла другой корм — мороженую рябину.
В пропуски нужно вписать краткие заголовки этих эпизодов.
2. Октябрь решил зяблика холодом испугать. 5. Зяблик стал клевать мороженую рябину.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Нарушают последовательность событий текста.
В пятом пункте указывают только злость Октября, не называя способ, которым зяблик нашёл корм.
Записывают полные предложения вместо кратких пунктов плана.