Шешімі: Подбор обобщающих выражений
Прослушайте. Замените данные ниже слова и выражения обобщающим словом или выражением, содержащим обобщающий смысл.
1) Овцы, коровы, лошади — ________________________________.
2) Сырой ветер, моросящий дождь, черные тучи — ________________________________.
3) Ставил эксперименты, делал необходимые расчеты, штудировал научную литературу, работал над монографией, обобщающей результаты деятельности всей лаборатории — ________________________________.
4) Вставал в шесть утра и сразу принимался столярничать, после утреннего чая шёл в сад и там возился до самого обеда, после обеда и до позднего вечера он что-то пилил и строгал в своей маленькой мастерской — ________________________________.
5) Целыми днями лежал на кровати, зевая, смотрел в потолок, лениво отгоняя назойливых мух, потом, после долгой и мучительной борьбы с одолевающим его сном, выбирался из кровати и, усевшись в кресло, смотрел, не отрываясь, в окно — ________________________________.
Шешім по шагам
5 қадамОвцы, коровы и лошади относятся к одному общему классу — домашним животным.
Сырой ветер, моросящий дождь и чёрные тучи являются признаками ненастья, то есть плохой погоды.
Эксперименты, расчёты, изучение литературы и подготовка монографии составляют научную деятельность.
Перечисленные действия показывают, что человек много и постоянно работал, поэтому их можно обобщить словами «трудился» или «работал».
Описанные действия характеризуют отсутствие полезной деятельности; обобщающие слова — «бездельничал» или «ленился».
1) домашние животные; 2) ненастье (плохая погода); 3) научная деятельность; 4) трудился (работал); 5) бездельничал (ленился).
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Называть только один пән или один признак вместо общего понятия.
Подбирать слово, которое не охватывает все перечисленные действия.
Не сохранять порядок ответов по пунктам.