Подбор обобщающих выражений
Прослушайте. Замените данные ниже слова и выражения обобщающим словом или выражением, содержащим обобщающий смысл.
1) Овцы, коровы, лошади — ________________________________.
2) Сырой ветер, моросящий дождь, черные тучи — ________________________________.
3) Ставил эксперименты, делал необходимые расчеты, штудировал научную литературу, работал над монографией, обобщающей результаты деятельности всей лаборатории — ________________________________.
4) Вставал в шесть утра и сразу принимался столярничать, после утреннего чая шёл в сад и там возился до самого обеда, после обеда и до позднего вечера он что-то пилил и строгал в своей маленькой мастерской — ________________________________.
5) Целыми днями лежал на кровати, зевая, смотрел в потолок, лениво отгоняя назойливых мух, потом, после долгой и мучительной борьбы с одолевающим его сном, выбирался из кровати и, усевшись в кресло, смотрел, не отрываясь, в окно — ________________________________.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прослушайте. Замените данные ниже слова и выражения обобщающим словом или выражением, содержащим обобщающий смысл.
1) Овцы, коровы, лошади __________________________________________.
2) Сырой ветер, моросящий дождь, черные тучи _______________________.
3) Ставил эксперименты, делал необходимые расчеты, штудировал научную литературу, работал над монографией, обобщающей результаты деятельности всей лаборатории _____________________________________.
4) Вставал в шесть утра и сразу принимался столярничать, после утреннего чая шёл в сад и там возился до самого обеда, после обеда и до позднего вечера он что-то пилил и строгал в своей маленькой мастерской __________________________________________________________________.
5) Целыми днями лежал на кровати, зевая, смотрел в потолок, лениво отгоняя назойливых мух, потом, после долгой и мучительной борьбы с одолевающим его сном, выбирался из кровати и, усевшись в кресло, смотрел, не отрываясь, в окно __________________________________________________________.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите, что объединяет перечисленные предметы, явления или действия.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Для первых двух пунктов назовите общий класс предметов или явлений, а для остальных — общий вид деятельности или поведения.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Возможный ход: домашние животные; ненастье; научная деятельность; трудился или работал; бездельничал или ленился.