Окончания имён существительных
Ученица 10 класса подсчитала, сколько окончаний у существительных в русском языке. Сформулировала найденные ею принципы подсчёта. Оформила ответ в виде рассуждения на лингвистическую тему.
Согласны ли Вы с ответом ученицы? Сформулируйте и обоснуйте своё мнение. Приведите примеры.
| Склонение | Падеж | Существительное | Существительное |
|---|---|---|---|
| 1 склонение | Им. п. | папа | кастрюля |
| 1 склонение | Род. п. | папы | кастрюли |
| 1 склонение | Дат. п. | папе | кастрюле |
| 1 склонение | Вин. п. | папу | кастрюлю |
| 1 склонение | Твор. п. | папой | кастрюлей |
| 1 склонение | Пред. п. | папе | кастрюле |
| 2 склонение | Им. п. | окно | стол |
| 2 склонение | Род. п. | окна | стола |
| 2 склонение | Дат. п. | окну | столу |
| 2 склонение | Вин. п. | окно | стол |
| 2 склонение | Твор. п. | окном | столом |
| 2 склонение | Пред. п. | окне | столе |
| 3 склонение | Им. п. | кровать | лошадь |
| 3 склонение | Род. п. | кровати | лошади |
| 3 склонение | Дат. п. | кровати | лошади |
| 3 склонение | Вин. п. | кровать | лошадь |
| 3 склонение | Твор. п. | кроватью | лошадью |
| 3 склонение | Пред. п. | кровати | лошади |
Итак, вот что у нас получилось: окончания у существительных такие: «а», «я», «ы», «и», «е», «у», «ю», «ой», «ей», «ом», «ем». Но у существительных есть ещё и множественное число: «ы», «и».
(Юлия Ш.)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Ученица 10 класса подсчитала, сколько окончаний у существительных в русском языке. Сформулировала найденные ею принципы подсчёта. Оформила ответ в виде рассуждения на лингвистическую тему. Согласны ли Вы с ответом ученицы? Сформулируйте и обоснуйте своё мнение. Приведите Мысалдар.
Итак, вот что у нас получилось: окончания у существительных такие: «а», «я», «ы», «и», «е», «у», «ю», «ой», «ей», «ом», «ем». Но у существительных есть ещё и множественное число: «ы», «и».
(Юлия Ш.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Проверьте, действительно ли в таблице представлены все возможные окончания существительных.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Различайте окончания единственного и множественного числа, а также нулевое окончание и формы с окончаниями.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Укажите, что список ученицы неполон: например, отсутствуют окончания множественного числа «-ам», «-ами», «-ах», а также нулевое окончание в формах типа «стол».