Решение: План рассказа о коньках
Текст к заданиюВ. Голявкин. «Коньки купили не напрасно»
Прочитайте текст и выполните задания.
Прочитайте текст и выполните задание к нему.
Коньки купили не напрасно.
Я не умел на коньках кататься. И они лежали на полке и, наверное, ржавели.
Я очень хотел научиться кататься. У нас во дворе все умеют кататься, даже маленький Шурик. Но мне было стыдно выйти с коньками. Все смеяться будут. Пусть уж лучше коньки ржавеют!
Однажды папа сказал мне:
– Коньки я тебе купил напрасно!
И это было справедливо. Я взял коньки, надел их и вышел во двор. Каток был полон. Кто-то смеялся.
«Начинается!»
– подумал я.
Но ничего не начиналось. Меня пока не замечали. Я вышел на лёд и упал на спину.
«Сейчас начнётся»,
– подумал я.
С трудом поднялся. Мне было трудно стоять на льду. Я не двигался с места. Но самое удивительное было то, что никто, абсолютно никто не смеялся, не показывал на меня пальцем, а, наоборот, Маша Кошкина подбежала ко мне и сказала:
– Дай руку!
И хотя я упал ещё два раза, а всё равно был доволен. И я сказал Маше:
– Спасибо, Маша! Ты научила меня кататься.
А она сказала:
– Ой, что ты, я только тебя держала за руку.
По прочитанному тексту «Коньки купили не напрасно» составьте план.
Решение по шагам
5 шаговОпределяем начальное положение героя: он не умеет кататься, поэтому коньки лежат без дела.
Выделяем причину, по которой герой не выходит на лёд: ему стыдно, он боится насмешек.
Отмечаем поворотный момент: после слов папы герой решается надеть коньки и выйти во двор.
Фиксируем главное событие на катке: герой падает, а Маша Кошкина помогает ему.
Определяем итог рассказа: герой радуется, благодарит Машу и понимает, что коньки купили не напрасно.
1. Коньки лежат без дела. 2. Герой боится насмешек и не выходит на лёд. 3. Решение попробовать кататься. 4. Помощь Маши Кошкиной. 5. Первый успех героя и его благодарность Маше.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ всего текста вместо краткого плана.
Нарушение последовательности событий.
Пропуск помощи Маши, которая является важной частью рассказа.
Слишком подробные пункты, содержащие несколько второстепенных событий.