Шешімі: Мәнерлеп оқу текста о чёрных дырах
Выразительно прочитайте текст вслух. У Вас есть 1,5 минуты на подготовку.
Фрагмент из статьи в журнале «Наука и жизнь»
В настоящее время астрофизики не сомневаются в существовании в космосе очень плотных космических объектов с сильным гравитационным полем, которые принято называть чёрными дырами. Несмотря на то, что непосредственно астрономы их увидеть пока не смогли, они обнаружили множество объектов, которые с большой вероятностью являются чёрными дырами. Это сверхмассивные образования в центрах галактик, в том числе и нашей Галактики, а также компоненты некоторых двойных звёздных систем.
Чёрные дыры ещё называют сердцем спиральных галактик. Они обладают такой сильной гравитацией, что даже фотоны – элементарные частицы, которые переносят свет и электромагнитное излучение, – не могут их покинуть.
В качестве аналогии можно представить себе реку с подвижной заслонкой, которая гонит воду в одном направлении. Волны, идущие по воде в обратном направлении, не могут «перегнать» общую массу воды.
Концепция чёрных дыр будоражит умы физиков-теоретиков уже около 50 лет, но до сих пор многие вопросы о том, как устроены чёрные дыры, остаются неразрешёнными. Поэтому физики ищут способы смоделировать симулятор чёрной дыры.
Шешім по шагам
3 қадамПрочитать текст заранее, определить его тему и разделить на смысловые части.
Во время чтения соблюдать нормативное произношение, правильное ударение, паузы и логическое выделение ключевых слов.
Передать интонацией научно-популярный характер текста: уверенно сообщить известные факты, пояснение о фотонах и аналогию с рекой, а в заключении подчеркнуть нерешённость вопросов.
Мәнерлеп оқу текста с соблюдением норм произношения, интонации, пауз, темпа и логического ударения.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без логического ударения.
Неправильные паузы внутри смысловых частей.
Слишком быстрый или слишком медленный темп.
Ошибки в произношении и постановке ударения.
Игнорирование тире и обособленных пояснений.