РУҚА
017022

Контекстный синоним в тексте

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Понимание текста
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 3 минуты

Прочитайте текст о жостовских художниках. Выполните задание после текста.

(1)Сначала на жостовских подносах изображались чаепития, тройки, сельские пейзажи. (2)Но затем всё вытеснила цветочная роспись. (3)Жостовские художники на своих подносах изображают самые разные цветы: розы и пионы, георгины и лилии, васильки и незабудки... (4)Каждый букет прекрасно вписан в форму подноса. (5)Бывает, он рассыпан по полю подноса. (6)А может быть собран в его центре. (7)Тогда края украшают орнаменты, которым мастера дали ласковые названия: травки, ёлочки, рожочки, дождичек, ленты, ёлочки с метёлочкой.

(По Л.М. Стефановой)

Какое предложение текста связано с предыдущим в том числе с помощью контекстного синонима? Выпишите номер этого предложения. Помните, что контекстными синонимами называют такие слова, которые имеют значение синонимов только в данном тексте!

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Дайте развернутый ответ.

Прочитайте текст о жостовских художниках. Выполните задание после текста.

(1)Сначала на жостовских подносах изображались чаепития, тройки, сельские пейзажи. (2)Но затем всё вытеснила цветочная роспись. (3)Жостовские художники на своих подносах изображают самые разные цветы: розы и пионы, георгины и лилии, васильки и незабудки... (4)Каждый букет прекрасно вписан в форму подноса. (5)Бывает, он рассыпан по полю подноса. (6)А может быть собран в его центре. (7)Тогда края украшают орнаменты, которым мастера дали ласковые названия: травки, ёлочки, рожочки, дождичек, ленты, ёлочки с метёлочкой.

(По Л.М. Стефановой)

Задание:

Какое предложение текста связано с предыдущим в том числе с помощью контекстного синонима? Выпишите номер этого предложения. Помните, что контекстными синонимами называют такие слова, которые имеют значение синонимов только в данном тексте!



Ответ

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Открыть разбор
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Сравните слова в соседних предложениях, обозначающие изображённые на подносах цветы.

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

В третьем предложении говорится о цветах, а в следующем появляется слово, называющее их совокупность.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Слово «букет» в предложении 4 в данном тексте связано со словом «цветы» из предложения 3. Ответ: 4.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Понимание текста — ОГЭ, русский язык: банк фипи

Задача из темы «Понимание текста»: в ней 1 270 задач с ответом и разбором по шагам.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.