РУҚА
00FE1F

Шешімі: Мәнерлеп оқу воспоминаний

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Мәнерлеп оқу
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 7 минутТалдау 4 қадам
Условие

Выразительно прочитайте вслух фрагмент из книги выдающейся актрисы XX века Ф. Г. Раневской «Клочки воспоминаний». На подготовку даётся 5 минут.

О Волошине

Вспомнилась встреча с Максимилианом Волошиным.

Было это в Крыму в голодные трудные годы времён Гражданской войны и военного коммунизма.

Мне везло на людей в долгой моей жизни, редкостно добрых, редкостно талантливых. Никого из них уже со мной нет. Сейчас моя жизнь — воспоминания об ушедших.

Все эти дни вижу Макса Волошина с его чудесной детской и какой-то извиняющейся улыбкой. Сколько в этом человеке было неповторимой прелести!

В те годы я уже была актрисой, жила в семье приютившей меня учительницы моей и друга — прекрасной актрисы и человека Павлы Леонтьевны Вульф. Я не уверена в том, что все мы выжили бы (а было нас четверо), если бы о нас не заботился Волошин.

С утра он появлялся с рюкзаком за спиной. В рюкзаке находились завёрнутые в газету маленькие рыбёшки, называвшиеся камсой, был там и хлеб, если это месиво можно было назвать хлебом, была там и бутылочка с касторовым маслом, с трудом им раздобытым в аптеке. Рыбёшек жарили в касторке, это издавало такой страшный запах, что я, от голода теряя сознание, всё же бежала от этих касторовых рыбок в соседние дворы.

Помню, как он огорчался этим и искал иные возможности меня покормить. Помню его нежнейшую доброту, до сих пор согревающую меня, хотя с того времени прошло более полувека.

Не могу не думать о Волошине, когда он был привлечён к работе в художественном совете Симферопольского театра. Он порекомендовал нам пьесу «Изнанка жизни». И вот мы, актёры, голодные и холодные, так как театр в зимние месяцы не отапливался, жили в атмосфере искусства с такой великой радостью, что все трудности отступали.

Волошин был большим поэтом, чистым, добрым человеком.

(Ф. Г. Раневская)

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

4 қадам
1

Определить общий тон текста: это личное, благодарное воспоминание Ф. Г. Раневской о добром и заботливом человеке.

2

При чтении противопоставить спокойные повествовательные фрагменты эмоционально напряжённому описанию голода, холода и заботы Волошина.

3

Расставить логические ударения на словах, передающих оценку героя: «редкостно добрых», «неповторимой прелести», «нежнейшую доброту», «чистым, добрым человеком».

Соблюдать паузы при перечислениях, в сложных предложениях и перед эмоциональными высказываниями; финальные слова произнести спокойно и выразительно.

Жауап

Мәнерлеп оқу с правильными паузами, логическими ударениями, темпом и интонацией, соответствующими содержанию текста.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Монотонное чтение без передачи эмоционального содержания.

Отсутствие пауз при перечислениях и в сложных предложениях.

Неверное выделение логических ударений.

Слишком быстрый темп в эмоционально насыщенных фрагментах.

Нечёткое произношение или искажение слов текста.

Закрепить приёмВ теме «Мәнерлеп оқу» ещё 243 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Мәнерлеп оқу»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Мәнерлеп оқу»: в ней 244 задачи, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.